| 《机械制图》融合式教学模式在疫情下的实践1 |
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| 引用本文： | 江庆,许良元,杨洋,刘微,蒋锐.《机械制图》融合式教学模式在疫情下的实践1[J].现代农业科技,2020(24). |
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| 作者姓名： | 江庆 许良元 杨洋 刘微 蒋锐 |
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| 作者单位： | 安徽农业大学工学院 安徽合肥 230036,安徽农业大学工学院 安徽合肥 230036,安徽农业大学工学院 安徽合肥 230036,安徽农业大学工学院 安徽合肥 230036,安徽农业大学工学院 安徽合肥 230036 |
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| 基金项目： | 2017年安徽农业大学校级教研项目《“融合式”工程图学课程建设与实践》;2018年安徽省教育厅虚拟仿真实验项目《拖拉机构造虚拟仿真实验教学》（2018xfsyxm026） |
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| 摘 要： | 面对突如其来的疫情，教师们主动担当、积极作为，“停课不停学”。应对疫情，学生学习环境复杂，必须认真思考，对课程进行教学改革势在必行。机械制图课程组研究分析了目前教学实情，在教学模式、教学方法和课程组织等进行一系列改革实践，将融合式教学模式应用于《机械制图》教学与助学，结合课程特点，应用网络线上教学模式，开展居家学习，实现课堂内外的融合，网络线上线下教学的融合。提高了学生自主学习，激发了学生积极思维和参与教学活动，教学效率和教学质量都取得了较好的效果。
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| 关 键 词： | 疫情 机械制图 融合式教学 实践 |
| 收稿时间： | 2020/7/16 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2020/7/16 0:00:00 |
Practice of the Integrated Teaching Mode of |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Epidemic Situation Mechanical Drawing integrated teaching mode Practice |
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