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初中地理教学刍议
引用本文:姜洪杰,赵双艳.初中地理教学刍议[J].山东饲料,2010(11).
作者姓名:姜洪杰  赵双艳
作者单位:青州市郑母初级中学;
摘    要:地理学是研究人类与地理环境关系的一门综合学科。在从应试教育向素质教育转轨的今天,利用地理教学对学生进行环境意识和可持续发展观念的教育显得更为重要。因此地理课堂教学中实施目标教学,是提高教学效果的途径之一。

关 键 词:目标教学  突出重点  突破难点  氛围  收获  
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