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基于微课手段的环境工程专业嵌入式“两课”教学改革探索
引用本文:李甲亮,单长青,隋涛,邹美玲.基于微课手段的环境工程专业嵌入式“两课”教学改革探索[J].绿色科技,2018(17).
作者姓名:李甲亮  单长青  隋涛  邹美玲
作者单位:滨州学院生物与环境工程学院
摘    要:针对普通高等学校两课教学过程中存在的学习积极性不高、授课效果较差、高年级两课教育内容不足等问题,探讨了如何通过建设MOOC平台下的微课资源库,实现课内和课外、低年级和高年级全教学过程嵌入式思想政治教育改革,提出了环境工程"两课"可供选择的微课教学内容、教学方式、教学安排以及考核评价体系,为地方高校"两课"教学改革提供一定的借鉴。

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