|
|||||
|
|
| 当代大学生思想政治理论需要的实现与"两课"教学的建构 | |
| 引用本文： | 董浩军.当代大学生思想政治理论需要的实现与"两课"教学的建构[J].湛江医学院学报,2004,22(Z1):16-17. |
| 作者姓名： | 董浩军 |
| 作者单位： | 董浩军（广东医学院社会科学部,广东湛江,524023） |
| 摘 要： | “两课”教学是实现大学生思想政治理论需要的主渠道 ,如何建构“两课”教学 ,直接关系到大学生思想政治理论需要能否得到满足。因此 ,建构“两课”教学 ,应注意以下几个方面 :1 “两课”教学要以大学生的思想政治理论需要作为出发点人的行为是由一定的思想动机支配的 ,而思想动机又是由一定的需要引起的。这就要求“两课”教学必须首先着眼于大学生 ,从大学生的实际需要出发 ,这才符合马克思主义认识论的精神。然而 ,在现实中 ,“两课”教学带有单向灌输、长官意志、理论滞后于现实的特点 ,只讲“要求”、“应该” ,漠视大学生的思想政治… |
| 文章编号： | 1005-4057(2004)增刊-0016-02 |
| 修稿时间： | 2004年10月25 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |