| 发挥植物科普园自身优势,开展特色科普活动——广西亚热带作物研究所植物科普园科普教育建设实践与探索 |
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| 引用本文： | 陆祖双,黄小江,余炳宁,蒋宏.发挥植物科普园自身优势,开展特色科普活动——广西亚热带作物研究所植物科普园科普教育建设实践与探索[J].广西热带农业,2014(5):78-80. |
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| 作者姓名： | 陆祖双 黄小江 余炳宁 蒋宏 |
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| 作者单位： | 广西壮族自治区亚热带作物研究所,南宁,530001 |
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| 基金项目： | 广西壮族自治区直属公益性科研院所基本科研业务专项资金项目 |
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| 摘 要： | 植物园是开展植物引种驯化、植物分类、生物技术、园林应用等科学研究的重要研究机构,这些技术资源和实验场所同样是开展科普教育的重要资源.本文介绍了广西亚热带作物研究所（以下简称广西热作所）作为科普教育基地,不断提升科普能力,发挥自身优势,积极开发利用作物种质资源开展特色科普教育活动的经验和做法.首先,以开发植物园区科普项目来引领学生开启植物科普大门,自主研发了“小中见大、大中识小、时间都去哪了”等项目;其次利用园区植物科普资源,结合参与式活动,培养探索和实践能力;再次,根据时令变化适时推出多种主题科普活动.提出了通过引伸、拓展等方式来挖掘植物科普资源,开展形式多样和生动活泼的科普教育活动,探索出一些符合自身特色的经验和方法（模式）.
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| 关 键 词： | 植物科普园 科普教育基地建设 科普活动 |
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