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| 产学研一体化人才培养模式的探索与实践——以浙江农林大学工程学院为例 | |
| 引用本文： | 刘志坤,吴成林,王亚伟.产学研一体化人才培养模式的探索与实践——以浙江农林大学工程学院为例[J].中国林业教育,2013,31(1):9-12. |
| 作者姓名： | 刘志坤 吴成林 王亚伟 |
| 作者单位： | 浙江农林大学工程学院,杭州,311300 |
| 摘 要： | 根据大众化教育的特点和社会经济发展对专业人才的需求，浙江农林大学工程学院在深入开展教学改革的基础上，从产学研一体化合作发展入手，积极探索构建产学研一体化人才培养体系。首先，立足校内平台，通过实行“3＋1”人才培养方案、全面对外开放实验室、建立校内创新基地、开展不同层次的学科竞赛、鼓励学生参与科研工作等途径，实行学研结合。其次，依托企业平台，通过采取全程参与方式、智力借用模式、先期聘用模式、悬赏攻关模式等，推行产学联合，从而为工科类本科生综合素质的培养探索了道路。 |
| 关 键 词： | 本科生 工科类 产学研一体化 人才培养 |
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