|
|||||
|
|
| 多媒体环境下的教学策略 | |
| 引用本文： | 吴勤.多媒体环境下的教学策略[J].农机化研究,2005(4):298-300. |
| 作者姓名： | 吴勤 |
| 作者单位： | 南京师范大学,电气与电子工程学院,南京,210042 |
| 摘 要： | 提高多媒体的教学质量,课件的设计与使用应渗透教育理念和教学策略,在理论与实践的结合过程中探索具有学科特点的教学策略。图学教学应当充分利用现有的教育技术的支持,调动尽可能多的教学媒体、信息资源,创设问题情景,提供思维资料,激发学生的兴趣和思维活动,引导学生主动参与、自主探索,构建融入教师个性特长,充分调动和发挥学生主体性、发展空间能力的现代课堂氛围和教学环境。为此,提出了多媒体环境下的图学教学策略,并用案例加以说明。 |
| 关 键 词： | 教育学 多媒体 教学策略 图学 |
| 文章编号： | 1003-188X(2005)04-0298-03 |
| 修稿时间： | 2004年5月29日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |