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| 高校公选课教学探讨——以宠物类公选课为例 | |
| 引用本文： | 杨佳栋.高校公选课教学探讨——以宠物类公选课为例[J].河北农业大学学报(农林教育版),2016(3):82-84. |
| 作者姓名： | 杨佳栋 |
| 作者单位： | 河北农业大学动物科技学院,河北保定071001;巴音郭楞职业技术学院生物工程学院,新疆库尔勒841000 |
| 摘 要： | 公选课有助于拓展学生的知识与技能;实现学生的个性化培养;提升学生的创新精神和实践能力。开设宠物类公选课,不但能够迎合多数大学生的喜好和需求,还能为将来大学生的社会发展做准备。在具体的教学实践中,教学内容的选择是关键,要秉承"兴趣是最好的老师"这一理念,对众多教学内容进行精心筛选。教学手段上,除了大容量的,内容直观、丰富的PPT课件,还可将微课适当引入教学,引发学生主动思考。在课业考核中,可将论文写作和幻灯片制作这两种考核方式结合微课讨论及汇报作为平时考评成绩,另外随机随堂进行小测验,以维持课堂秩序和学习效果。 |
| 关 键 词： | 公选课 宠物 兴趣教学 高校 |
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