| 乡村振兴战略下应用型农业人才培养模式研究 |
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| 引用本文： | 高峰,李成亮,刘之广.乡村振兴战略下应用型农业人才培养模式研究[J].农村经济与科技,2020(4):251-253. |
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| 作者姓名： | 高峰 李成亮 刘之广 |
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| 作者单位： | 土肥资源高效利用国家工程实验室山东农业大学资源与环境学院 |
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| 基金项目： | 山东省本科高校教学改革研究项目(编号:Z2016M022);山东农业大学研究生教育教学改革研究重点项目(编号:JYZD2018002,JYZD201804);山东省研究生导师指导能力提升项目(编号:SDYY18108);省级农业科技园建设项目(鲁科字[2018]143号);全国农业教指委研究重点课题(编号:2019-NYZD-09)资助。 |
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| 摘 要： | 要建成全面小康社会必须坚定地实施乡村振兴战略,培养高素质复合应用型农业人才。大学生科研训练计划是培养学生主观能动性,设计、分析、解决产业实际问题等复合应用能力的重要手段。针对省属农业院校传统科研训练计划中存在的培养主体意识错位,知行分离,双师制导师团建薄弱,高效持续机制缺乏等问题进行了分析研究,以山东农业大学土肥资源高效利用国家工程实验室为例,通过加强意识形态建设,强化乡村振兴战略导向,构建产教研融合导师指导团队,完善高效持续指导体系等措施,探讨了大学生科研训练计划在本科教育供给侧改革中的作用,建立和完善了产教研深度融合的应用型农业人才培养模式,为乡村振兴提供高素质人才支持。
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| 关 键 词： | 科研训练计划 产教融合 教育供给侧改革 |
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