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| 启发式教学在兽医内科学中的探索与运用 | |
| 引用本文： | 任晓丽,靳双星,向瑞平,张磊,石冬梅.启发式教学在兽医内科学中的探索与运用[J].中国畜禽种业,2021(1):74-75. |
| 作者姓名： | 任晓丽 靳双星 向瑞平 张磊 石冬梅 |
| 作者单位： | 河南牧业经济学院动物医药学院 |
| 基金项目： | 河南牧业经济学院院级重点培育学科建设项目(41000002);河南牧业经济学院博士科研启动基金(240300107/24030046)。 |
| 摘 要： | 启发式教学法能有效突破传统的教学理念,改善课堂教学气氛,有助于激发学生对兽医内科学课程的学习积极性。因此,高校教师应积极在教学中运用启发式教学法,重视发挥学生的主体作用,拓展学生学习思维能力,提高学生学习的兴趣和主观能动性,提升学生对兽医内科学理论知识的学习和临床应用,有效提高兽医内科学的教学质量,实现知识目标、能力目标和素质目标有效的统一。 |
| 关 键 词： | 兽医内科学 启发式教学法 探索 |
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