| 课程思政融入机械类专业课教学探析--以“液压传动技术”课程为例 |
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| 引用本文： | 纪久祥,任琪,梁涛,邓钦文,高明.课程思政融入机械类专业课教学探析--以“液压传动技术”课程为例[J].南方农机,2022(2). |
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| 作者姓名： | 纪久祥 任琪 梁涛 邓钦文 高明 |
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| 作者单位： | 重庆城市管理职业学院 |
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| 基金项目： | 重庆城市管理职业学院教育教学改革研究项目重点课题“智能制造背景下高职院校工业机器人专业学生的培养”(2021jgkt008);重庆市教育科学规划课题“产教融合视域下‘1+X’证书制度促进高职院校人才综合能力提升的研究”(2020-GX-385)。 |
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| 摘 要： | 高校人才培养是育人和育才相统一的过程,高校课程思政建设关系着“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,课程思政建设对于高校的发展及人的全面发展具有重要意义。“液压传动技术”课程是高校机械类专业重要的专业基础课程,课题组以“液压传动技术”课程为例,在讲授专业知识的同时挖掘课程中存在的思政元素,并融入课程教学之中。教改结果表明:课程专业知识与思政元素的融合,有利于实现育人与育才的有机结合,促进学生全面发展,培养有理想、有本领、有担当的社会主义事业建设者和接班人。
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| 关 键 词： | 课程思政 机械 专业课 液压传动 |
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