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| 提高林业科技推广学教学效果的探索 | |
| 引用本文： | 李宁,徐红.提高林业科技推广学教学效果的探索[J].中国林业教育,2001(5):59-60. |
| 作者姓名： | 李宁 徐红 |
| 作者单位： | 贵州省林业学校 |
| 摘 要： | 《中国林业教育》２００１年第５期“林业科技推广学”是我校近年来营林类专业新开设的一门必修课，这门课的基础理论属于社会科学范畴，学生以往没有接触过，较为生疏。而有关推广学理论的直观性较差，也较为抽象，从而影响了学习效果。笔者通过这几年的教学实践，对讲好这门课做了一些有益的尝试和探索。（一）注重“绪论”内容的引导作用绪论，是学生学习“林业科技推广学”的启蒙课和心理准备及方法准备课，因此，笔者除一般性讲解推广学概念、涵义、性质及推广工作的任务外，重点讲解以下三个内容：（1）林业建设发展到今天，以往依靠… |
| 关 键 词： | “林业科技推广学” 教学效果 教学内容 多元教学 现场教学 |
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