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| 提升大学英语课堂教学有效性策略研究 | |
| 引用本文： | 童颜.提升大学英语课堂教学有效性策略研究[J].农村实用科技信息,2018(10). |
| 作者姓名： | 童颜 |
| 作者单位： | 江西经济管理干部学院外语系 |
| 摘 要： | 大学英语作为高校必修课之一,课堂教学的有效性直接决定教学质量的高低。由于受传统英语教学模式影响,当前大学英语课堂教学有效性偏低,不能适应新时代对人才的需求。本文在分析大学英语课堂教学有效性的基本内涵及特征的基础上,探讨提升英语课堂教学有效性的几点策略。 |
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