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浅谈函数的极值与最值信息化教学设计与实施

引用本文：	陈海军.浅谈函数的极值与最值信息化教学设计与实施[J].南方农机,2018(17).

作者姓名：	陈海军

作者单位：	黄冈职业技术学院

摘要：	本文主要就高职数学课"函数的极值与最值"内容开展信息化教学设计、信息化教学实施过程及取得的教学成效进行了探讨,希望对高职数学老师积极开展信息化教学改革,进一步提升数学课教学效果,提高高职人才培养质量有一定启示。
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