|
|||||
|
|
| 艺术类“设计制图”课程教学改革探讨与实践 | |
| 引用本文： | 叶翠仙.艺术类“设计制图”课程教学改革探讨与实践[J].中国林业教育,2009,27(4):61-63. |
| 作者姓名： | 叶翠仙 |
| 作者单位： | 福建农林大学艺术学院,福州,350002 |
| 摘 要： | 该文根据艺术类学生的文化基础和特点,探讨适合艺术设计专业的"设计制图"教学模式。在教学观念上,树立以学习设计为主体的教学观念来培养学生全程设计的意识;在教学内容上,结合学生在高年级所分专业方向的要求分两个阶段学习,突出学生对制图知识的应用能力;在教学手段上,灵活运用板书演示、实体模型测绘、多媒体模拟演示,讲授与实训相结合,发挥学生学习的主动性;同时充分利用网络资源加强学生的自学能力。 |
| 关 键 词： | 艺术类学生 设计制图 教学改革 教学效果 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《中国林业教育》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《中国林业教育》下载免费的PDF全文 | |