| Web2.0网络环境下情感教育的理论基础探析 |
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| 引用本文： | 张旭华.Web2.0网络环境下情感教育的理论基础探析[J].农业网络信息,2013(4):125-128. |
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| 作者姓名： | 张旭华 |
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| 作者单位： | 郑州师范学院信息科学与技术学院,河南郑州,450044 |
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| 摘 要： | Web2.0网络时代的到来不但影响了学习者的学习方式,而且还使学习者的情感教育面临新的挑战。本文从哲学基础、教育心理学基础、工程心理学基础以及后现代主义的影响几个方面剖析了Web2.0网络环境下对学习者进行情感教育的理论支持,以期为进一步的研究提供依据。
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| 关 键 词： | Web2.0 哲学 教育心理学 工程心理学 后现代主义 |
Analysis of the Theoretical Basis of Emotional Education under the Environment of Web2.0 |
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| ZHANG Xuhua.Analysis of the Theoretical Basis of Emotional Education under the Environment of Web2.0[J].Agriculture Network Information,2013(4):125-128. |
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| Authors: | ZHANG Xuhua |
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| Institution: | ZHANG Xuhua(College of Information Science and Technology of Zhengzhou Normal College,Henan Zhengzhou 450044) |
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