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| “慕课热”下传统课堂教学的改革与实践——以《统计学》课程为例 | |
| 作者单位： | ;1.吉林农业大学经济管理学院 |
| 摘 要： | 随着"互联网+"思维渗透到社会的各个角落,慕课教育得到了广泛的普及和应用。在"慕课热"的背景下,传统的课堂教育面临着巨大的挑战。以《统计学》课程为例,通过SWOT分析,探讨了现行慕课教育模式的优势、劣势、机遇和挑战,在此基础上提出了传统课堂教学的改革建议和实践方案,以期对课堂教学进行优化,促进教学的高校开展,提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 慕课 教学模式 传统课堂 统计学 |
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