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《植物学拉丁文》课程教学模式探索
引用本文:李琴琴.《植物学拉丁文》课程教学模式探索[J].安徽农业科学,2014(21):7281-7284.
作者姓名:李琴琴
作者单位:内蒙古师范大学生命科学与技术学院,内蒙古呼和浩特010022
基金项目:内蒙古师范大学高层次人才科研启动经费项目(YJRC-12022).
摘    要:根据教学经验,从教学目的、教学内容、教学原则、教学方法、教学手段以及实践教学环节等方面对《植物学拉丁文》课程教学模式进行了探索。旨在提高教学质量,同时为《植物学拉丁文》教学提供一定的参考和借鉴。

关 键 词:《植物学拉丁文》  教学模式  教学方法  教学手段  实践教学
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