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论工科专业课教学对学生实践能力的培养——以“水资源规划与利用”课程教学实践为例
引用本文:刘宏权,刘玉春,韩会玲.论工科专业课教学对学生实践能力的培养——以“水资源规划与利用”课程教学实践为例[J].河北农业大学学报(农林教育版),2013,15(2):82-84.
作者姓名:刘宏权  刘玉春  韩会玲
作者单位:河北农业大学 城乡建设学院,河北 保定,071001
摘    要:培养和提高学生的专业实践能力,对于工科专业尤为重要。结合"水资源规划与利用"的教学实践,提出了工科专业课教学中培养学生实践能力的途径:提高教师自身的专业实践能力,重视对学生实践能力的培养;专业实践能力培养贯穿于专业理论教学;抓好课程实践教学环节。

关 键 词:水资源规划与利用  专业实践能力  理论教学  实践教学环节

Cultivation of the students' professional practical ability in engineering course teaching——A case of the Teaching Practice of Water Resources Planning & Using
LIU Hong-quan , LIU Yu-chun , HAN Hui-ling.Cultivation of the students' professional practical ability in engineering course teaching——A case of the Teaching Practice of Water Resources Planning & Using[J].Journal of Agricultural University of Hebei,2013,15(2):82-84.
Authors:LIU Hong-quan  LIU Yu-chun  HAN Hui-ling
Institution:(College of Urban and Rural Construction,Agricultural University of Hebei,Baoding 071001,China)
Abstract:
Keywords:
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