| PBL结合案例式教学在小动物疾病学课程中的探索与思考 |
| |
| 引用本文： | 刘丹,张立志,于洋,刘英姿,陈强.PBL结合案例式教学在小动物疾病学课程中的探索与思考[J].中国畜禽种业,2022,18(9):64-66. |
| |
| 作者姓名： | 刘丹 张立志 于洋 刘英姿 陈强 |
| |
| 作者单位： | 1.锦州医科大学附属动物医院,辽宁锦州 121001; 2.锦州医科大学食品科学与工程学院,辽宁锦州 121001 |
| |
| 基金项目： | 锦州医科大学教育教学研究与改革项目“PBL 结合案例式教学在小动物疾病学课程中的应用研究”(编号: YB2020029) |
| |
| 摘 要： | 小动物疾病学课程的实践性较强,是动物医学专业的主干课,是培养临床实践技能的重要环节。本文探讨了PBL结合案例式教学应用于小动物疾病学的必要性,提出小动物疾病学PBL结合案例式教学的优点和具体教学目标与课程设计,并从整合教学内容,优化教学资源、联系学科进展,拓宽教学内容范围,发展自身优势,不断改进优化、融入课堂思政、关注动物福利,培养爱心医生等方面探讨了小动物疾病学PBL结合案例式教学的探索,最后对其进行展望,以期为动物医学相关专业教育改革提供思路。
|
| 关 键 词： | 小动物疾病学 案例式教学 PBL 教学改革 |
|
| 点击此处可从《中国畜禽种业》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《中国畜禽种业》下载免费的PDF全文 |
|
