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| 生态学双语教学的研究 | |
| 引用本文： | 高宇,王晓,李俊清.生态学双语教学的研究[J].中国林业教育,2005(2):59-62. |
| 作者姓名： | 高宇 王晓 李俊清 |
| 作者单位： | 1. 北京林业大学生物科学与技术学院,北京,100083 2. 浙江师范大学教育学院,浙江,金华,321004 3. 北京林业大学资源与环境学院,北京,100083 |
| 基金项目： | 北京林业大学双语教学专项经费资助 |
| 摘 要： | 生态学双语教学是一个顺应时代要求的全新教学研究探索。该文介绍了生态学双语教学对象的 选择和教材的选用;重点探讨了生态学双语教学的两种施教方法:参与式教学和启发式教学;对生态学双 语教学的效果进行了调查分析,并就生态学双语教学的继续实施提出了建设性建议。 |
| 关 键 词： | 生态学 双语教学 教学改革 |
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