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科目递进式《微机应用综合实验》课程教学改革探索
引用本文:单鸿涛,罗晓,颜明娣,章文俊,高燕,刘瑾,张菁,张蕾.科目递进式《微机应用综合实验》课程教学改革探索[J].湖北农机化,2019(1).
作者姓名:单鸿涛  罗晓  颜明娣  章文俊  高燕  刘瑾  张菁  张蕾
作者单位:上海工程技术大学,上海,201620;上海工程技术大学,上海,201620;上海工程技术大学,上海,201620;上海工程技术大学,上海,201620;上海工程技术大学,上海,201620;上海工程技术大学,上海,201620;上海工程技术大学,上海,201620;上海工程技术大学,上海,201620
基金项目:教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;上海工程技术大学实践教学建设项目;上海市市级大学生创新项目
摘    要:《微机应用综合实验》是一门与《单片微机应用技术》相配套的综合性、设计性的实践课,本文给出了在教学实践中摸索出科目递进式课程教学法,对综合实验的内容的综合、设计程度做科目分级,形成递进式教学,并在考核方式上加以改革,激励学生成为实践教学的主角,培养学生的工程技能、人际沟通并重的能力。

关 键 词:微机应用  综合实验  分级  递进
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