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| 中高职衔接背景下“做学教”合一的教学模式探析——以工业控制网络构建课程为例 | |
| 引用本文： | 岩淑霞.中高职衔接背景下“做学教”合一的教学模式探析——以工业控制网络构建课程为例[J].河北农机,2017(8). |
| 作者姓名： | 岩淑霞 |
| 作者单位： | 苏州健雄职业技术学院 |
| 摘 要： | 随着工业4.0的普及和深入,对电气自动化人才的培养应着重于其解决问题的能力,而不是简单重复的技能点。本文从工业控制网络构建课程实施"做学教合一"教学模式的必要性入手,探讨了中高职生源的学习特点,探析了"做学教合一"教学模式在工业控制网络构建中的实施开展及其所需要的环境条件、师资条件和学生要求,对教学项目的选取进行了详细的介绍。 |
| 关 键 词： | 做学教 教学模式 中高职衔接 |
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