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| “文化走出去”背景下英语“金课”探索与创新——以英语口语教学内容为例 | |
| 引用本文： | 刘静.“文化走出去”背景下英语“金课”探索与创新——以英语口语教学内容为例[J].南方农机,2019(2). |
| 作者姓名： | 刘静 |
| 作者单位： | 重庆财经职业学院 |
| 摘 要： | 党的十八大、十九大强调"文化走出去"战略,而文化走出去,英语学科的重要性不言而喻。中国大学教学论坛报告重点从建设一流专业向建设一流课程转变,指出课程是解决教育最根本、最微观的关键。"金课"首次被写入教育部文件《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》中,该文件要求各高校必须全面梳理各门课程的教学内容,淘汰"水课"、打造"金课",致力于提高教学质量。文章以"文化走出去"为目标,从学生的角度出发,探索英语口语"金课"新模式。 |
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