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| “教、学、做”一体化教学法在《数控车削加工》教学中的应用 | |
| 引用本文： | 朱显明.“教、学、做”一体化教学法在《数控车削加工》教学中的应用[J].农机维修,2018(4). |
| 作者姓名： | 朱显明 |
| 作者单位： | 黑龙江农业经济职业学院; |
| 摘 要： | 《数控车削加工》课程是职业院校数控技术专业的一门核心课程。传统的数控加工工艺与编程及同类课程存在的问题是:教学模式中,通常是将理论教学与实践教学分阶段进行,先完成理论讲授再集中技能训练,使专业理论与相应的技能训练出现脱节,不利于学生掌握。通过研究与实践,对教学方法进行改革,采用项目教学设计教学内容,实施"教、学、做"一体化教学法,激发学生学习兴趣,真正提高学生实践动手操作能力。 |
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