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相似文献
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1.
从 1999年开始,农业部、财政部和团中央在全国范围内开展“跨世纪青年科技培训工程”的试点县工作。将通过 2年的试点和后 5年的大面积实施,争取用 7年时间,在全国培训 500万名青年农民科技骨干。这是全面提高青年农民的科技文化素质,确保我国农业生产和农村经济在下一个世纪的持续、稳定协调发展而采取的一项具有深远现实意义的行动。开展“跨世纪工程”是农村多快好省的育才之路。怎样才能立足本地区优势,全面开展实施“跨世纪工程”呢 ?  一、广泛宣传,提高认识   必须认识到青年农民培训工程实施的必要性和可行性,振兴农业…  相似文献   

2.
按照西部开发优先发展科技教育的总体思路和设想,农业部、财政部和团中央决定启动《跨世纪青年农民科技培训工程》,今年仍为试点阶段,2001年~2005年为全面实施阶段。“青年农民培训工程”是国家提高农民科技素质的系统工程,也是成人职业教育的重要组成部分。我们农广校,特别是地、县分校应加快学校建设和发展步伐,发挥体系、教材、培训的优势,为西部大开发培养一支推动农村科技进步的农民科技骨干队伍。  一、农广校在实施“青年农民培训工程”中应发挥主渠道作用  今年5月18日,陈耀邦部长在中央农广校兼职副校长会上,就利用…  相似文献   

3.
2003年12月25日,湖南省农业厅、湖南省财政厅、共青团湖南省委在长沙隆重召开农民教育表彰大会,会议表彰了一批在实施跨世纪青年农民科技培训工程项目中涌现出的先进县市、优秀农民教育工作者和农民学员。自1999年我省“跨世纪青年农民科技培训工程”项目启动以来,有26个县市区已完成或正在实施“跨世纪青年农民科技培训工程”,培训适应农业专业化生产、产业化经营的青年农民科技带头人100607人,其中有86320人获得了国家农业部、财政部、团中央统一颁发的“跨世纪青年农民科技培训证书”。湖南省农业厅、湖南省财政厅、共青团湖南省委决定授…  相似文献   

4.
由农业部、财政部、共青团中央联合组织实施的“跨世纪青年农民科技培训工程”,就是在本世纪末和下世纪初,利用7年时间,有计划、有组织、有目标、有步骤地按照农业产业化岗位规范的要求,对我国500万农村青年农民实施农业政策法规、经营管理知识和农业科技培训,每个村民小组培训一名农村骨干青年,以不断提高青年骨干农民的科技文化素质和劳动技能,使他们成为农村脱贫致富的带头人,成为下个世纪农业现代化建设的中坚力量。“跨世纪青年农民科技培训工程”得到温家宝副总理的高度重视和积极评价,他指出:“实现农业现代化,需要千…  相似文献   

5.
“跨世纪青年农民科技培训工程”是科教兴国战略,进一步提高青年农民科技文化素质,培养一大批适应二十一世纪农业和农村经济发展需要的青年农民所组织实施的农民素质教育工程。搞好“跨世纪青年农民科技培训工程”的教学和管理,应注重几方面的问题: 一、专业设置做到因地制宜。为适应农村经济发展对技术的需求,要因地制宜,结合当地实际,……  相似文献   

6.
南平市实施“跨世纪青年农民培训工程”已培养了许多高素质的劳动者。继试点县邵武市“青年培训工程”验收合格后,建瓯、顺昌、武夷山三个县(市)相继实施,经验收,取得圆满成效,从而为南平市青年农民科技文化素质的提高创出一条路。 一、实施“青年培训工程”硕果累累 1、提高了农民科技文化素质。通过实施“跨世纪  相似文献   

7.
西和县去年被国家三部委列为跨世纪青年农民科技培训工程试点县,在省跨世纪青年农民科技培训工程领导小组办公室指导和县委、政府的高度重视下,根据青年农民的迫切要求,主要抓住这一机遇,走专业化规模养殖的路子,设置了养鸡教学班,在全县养鸡产业链条技术环节上下功夫,推动了养鸡业的发展,为"跨世纪青年农民科技培训工程"实施创造了一个成功范例.  相似文献   

8.
作者就主持并参加文县“跨世纪青年农民科技培训工程”课题的实践与体会进行总结和交流。。跨世纪青年农民科技培训工程”是贯彻党中央科教兴农战略、针对广大青年农民,在集中人力、财力和物力培养觉悟高、懂技术、善经营、会管理的农业产业化带头人.以此加快农业科技成果向生产力转化.促进农村和农业工作全面进步,进而推行以提高劳动者素质、增加农民收入为目的的一项“民心工程”。该工程是国家农业部、财政部和共青团中央组织的.于1999年到2000年国家进行试点。2001  相似文献   

9.
胡良喜 《新农村》2004,(8):31-31
实施“跨世纪青年农民科技培训工程”,可以直接迅速地将新技术、新成果转化为现实生产力,培养一大批学有所长的新型农民。为此,我们成校充分利用会议、广播、简报等多种形式大力宣传“跨世纪青年农民培训工程”的目的、意义,并编印招生宣传提纲下发到各村委会;同时由镇政府下文,鼓励青年农民积极地参加培训。在招生中,我们成校采用“自愿报名、兼顾分布”的原则,改变了过去由村镇派人来学的老办法,并尽可能地招收“我要学科技”的青年农民参加教育培训,以发挥学员内在的学习动力。  相似文献   

10.
跨世纪青年农民科技培训工程,是贯彻落实科教兴国战略,培养一大批适应21世纪农业和农村经济发展的青年农民的重要举措,加强领导、改进教学、科学管理是保证跨世纪青年农民培训质量的关键。  相似文献   

11.
为了进一步实施好"跨世纪青年农民科技培训工程",切实有效地扩大试点范围,我省"跨世纪青年农民科技培训工程"领导小组办公室于近期抽调省农牧厅、省财政厅和团省委的相关负责同志赴各地县进行了为期20天的工作检查和调研,重点对今年申报的甘谷县、泾川县、天水市北道区、徽县、肃南裕固族自治县、酒泉市、兰州市七里河区、西峰市、庆阳县、会宁县等17个县(市、区)进行了较为全面的摸底调查.调查结果表明,各申报县都把培训工程当作调整本地农业产业结构、推进农业产业化进程、促进农业增效和农民增收、发展地方经济的重要契机,已列入本县农业发展"十五"规划.各县对实施"跨世纪青年农民科技培训工程"普遍高度重视,积极组织力量筹划、动员和宣传,在总结过去科技培训经验的基础上,进一步完善各项管理制度,并多方筹措经费,加大培训基础设施建设,为实施好本工程做了充分准备.  相似文献   

12.
静海县农广校2002年对全县3005名青年农民组织实施了“跨世纪青年农民科技培训工程”。此项培训工程用1年的时间,对青年农民进行“农业政策与法规”、“农产品加工与农户经营”、“计算机网络知识”和一门专业技术知识的培训。通过有组织、有计划、有目标、有步骤的培训,造就一大批觉悟高、懂科技、善经营、具有创业精神和创新意识的新型农民,为培育新的经济增长点和促进静海县农村经济跨越式发展提供智力支持和人才保障。  相似文献   

13.
农民培训效果及其影响因素研究   总被引:16,自引:0,他引:16  
农民是农业生产的主体,也是农业科学技术转化的重要栽体,农民科技化素质的高低直接决定农业生产力发展水平。本研究通过对不同区域、不同产业的农民培训效果及其影响因素的定量和定性分析,对1999年以来农业部牵头实施的《跨世纪青年农民科技培训项目》的社会经济效果提出整体评价。找出影响培训效果的因素,旨在为对今后设计和开展类似培训项目提供政策指导。  相似文献   

14.
由国家三部委组织实施的“跨世纪青年农民科技培训工程”自1999年5月开展以来,以其针对性强、学能所用、方便灵活、效果突出等特点,成为我省(辽宁省)提高青年农民素质和技能的有效途径之一,并深受广大农村干部和青年农民的欢迎。回顾两年多的工作,我们体会最深的是,要使青年农民科技培训工程真正发挥作用,日益显示其旺盛的生命力,就要按照市场经济发展的要求,根据培训工程自身的特点,不断地改革创新和求真务实。就要充分发挥农业行政主管部门的主导作用,利用所担负的职能及自身的优势,强化统筹,来加大工作力度。我们的主…  相似文献   

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招远市是山东省跨世纪青年农民培训工程试点市之一,全国跨世纪青年农民培训工程启动以来,我市按照三部委和省农业厅的部署,积极行动,制定实施计划,整修教学设施,建设培训示范基地,购买培训教材,筹集培训经费,落实师资力量,发动招收青年农民学员。全市分三期组织实施跨世纪青年农民培训,共培训青年农民学员4000人,其中2500人经理论考试和技能测评已结业,有200人参加了市直班一年培训,10人参加了省直班的脱产培训。落实培训经费40万元,免费发放教材4000册和实用技术资料1万余份。跨世纪青年农民培训工程的实施,不但提高了…  相似文献   

16.
在我国提高农民科学文化素质,是一项复杂、长期、量大、面广的战略工程。需要国家的财力投入,更要有专门的机构和人员来从事这项工作,才能保证将农业科技知识和信息输送到农民手中。农业部在中央农广校加挂“农业部农民科技教育培训中心”牌子,负责具体组织实施农民教育的“绿色证书工程”、“农科教结合”、“跨世纪青年农民科技培训工程”、“农村基层干部培训和农民实用技术培训”等工作,使农广校成为了科技培训主阵地,为提高农民科技素质,培训有理想、懂技术、敢闯市场的新型农民,奠定了基础。一、农广校开展农民科技教育培训的…  相似文献   

17.
加强农民培训是新农村建设的迫切要求   总被引:2,自引:0,他引:2  
培育新型农民是新农村建设的关键所在,新型农民要有文化、懂技术、会经营,具备一定的文化素养、技能素质和经营能力,而我国农民普遍受教育程度较低,科技素养较差.研究认为,加强农民培训是新农村建设的迫切需要,可以通过实施"绿色证书工程"、"跨世纪青年农民科技培训工程"、"新型农民创业培植工程"等系列工程的实施,建立健全农民科技教育培训体系,全面推进新型农民科技培训工作.  相似文献   

18.
为深入贯彻落实党的十五大实施科教兴国战略,进一步提高我县 43万农民的科技文化素质,培养一批适应 21世纪农业和农村经济发展需要的青年农民,把农业的发展切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,我县在深化实施“绿色证书工程”的同时,经农业部批准, 2000年 9月又被列为“全国农科教结合百县千村万户示范县”,第二批“跨世纪青年农民科技培训工程”试点县。试点工作开展以来,在省、地科教部门悉心指导下,通过全县上下的紧密配合,周密规划,精心组织,严格实施,培训工作已初见成效。在工作中我县主要狠抓了五个到位…  相似文献   

19.
开展农民科技培训 促进农业生产增效   总被引:2,自引:1,他引:1  
通过对"跨世纪青年农民科技培训工程"、"351培训工程"新型农民科技培训工程"等不同培训方式的效果分析,提出了开展农民科技培训要坚持培训形式贴紧成人教育的特点、培训内容贴紧农时季节、培训技术种类贴紧农民的需求、培训活动贴紧当地经济的原则。  相似文献   

20.
最近,由国家农业部、财政部、共青团中央联手设计的跨世纪青年农民科技培训工程已正式启动。随着这项跨世纪工程的实施,有志于在农村广阔大地里成就一番大事业的青年农民将迎来一个难得的提高、学习和发展的机遇,同时,伴随着“能人”培养、“能人”发展带动战略的实施,我国农业也必将步入发展的新阶  相似文献   

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