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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
在“互联网+乡村振兴”战略背景下,农村电商人才紧缺,而学校教育和社会人才需求存在脱节,学生适应性差,农村电商人才难留住,难以胜任企业要求等,针对这些问题,围绕服务乡村振兴这一新发展理念,从电商专业的办学理念、人才培养模式、教学内容更新、师资队伍建设、学生就业创业等方面进行人才培养路径优化研究,提高学生针对农村产业发展的电商营销技能,培养适应农村电子商务需求的高级技能型人才,助力乡村振兴,具有非常重要的现实意义。  相似文献   

2.
随着现代信息技术的发展,传统乡村农业产业结构正在发生重大转型,国家持续推进电子商务进乡村,促进农村电商的健康发展。但在经历了一个阶段迅猛发展后,农村电商的产业、人才、文化、生态、组织困境的问题开始凸显。结合电子商务法相关规定,在乡村振兴战略的指导下,通过用好《电商法》,助力农村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴已成为当务之急。只有用好《电商法》在法治轨道上保障农村电商的健康发展,才能助力全面实施乡村振兴战略,带动农民返乡创业、增产增收,实现共同富裕。  相似文献   

3.
从胡剑萍在第四届中国农村电子商务会议上发表的讲话,可以清楚看到农村电商的发展在增加农民收入、释放农村的消费潜力方面上发挥了重要作用,同时也能完善农村市场的体系建设、助力脱贫攻坚和乡村振兴。本文围绕乡村振兴国家战略,从电子商务成为乡村振兴的新引擎、新动能方面进行分析,探讨当前农村电商的成就和挑战,并提出农村电商发展的建议措施。  相似文献   

4.
在乡村振兴战略的实施中,电子商务的作用功不可没,但农村电商产业发展中,人才不足的短板抑制乡村振兴的高速发展,而高职院校的人才培养为乡村振兴输出大量人才,因此在高职院校的电子商务专业大力开展劳动教育,培养学生劳动教育意识,结合专业技能,将赋能乡村振兴的实施。具体操作中以政校企合作为例,政校企合作是高职院校培养复合型技术技能人才的重要模式,是实现高职院校培养目标的重要途径,其将发挥高职院校服务区域经济的作用,为当地乡村振兴发展,提供更多高素质技能型人才。  相似文献   

5.
农村电商作为乡村振兴的重要抓手,在助力产业转型、创新乡村商业、发展数字经济、助推农民增收等方面提供了新的动能.乡村振兴下农村电商的蓬勃发展对职业教育提出了新的要求,同时也为其提供有力的政策保障.为了实现两者的高效互动,基于系统动力学,从人才、经济和社会三大生态子系统的动态关系出发,构建乡村振兴下职业教育与农村电商产业集群联动模型,以"两山"理论的发源地、长三角城市群中重要节点城市——浙江省湖州市为例,进行实证分析.结果表明,各政策方案对系统的影响效果不同,且具有显著的阶段性.因此,建议在乡村振兴下农村电商建设的各个时期,从专业人才培养、行业环境改善、财政资金投入等方面实施多层次混合型策略.  相似文献   

6.
电子商务的兴起改变了传统商业模式,随着5G的到来加速了电子商务、农村电商、新媒体电商等全渠道电商的迅速发展。2021年2月21日,中共中央、国务院《关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》文件指出"民族要复兴,乡村必振兴"。加快乡村振兴,助力乡村振兴发展,"农村电商"将是推动乡村振兴、新型城镇化发展的有力抓手。在乡村振兴与新型城镇化(双轮驱动)的建设与发展中电子商务将起着推动及提速的高效作用,是本文探讨的主要内容。  相似文献   

7.
党的十九大明确提出要建设高素质技能型劳动者大军。职业教育是培养高素质技能型劳动者大军的"主战场",而乡村产业振兴的关键要素为高素质技能型劳动者,因此职业教育服务乡村产业振兴是逻辑必然。职业教育存在人才培养导向单一、师资配套不合理、实训实习资源有限等供给侧困境,应实施包括建立人才培养导向双元化机制、完善师资培养体系、扩展实训实习资源等高质量发展视角下职业教育供给侧结构性改革对策,构筑职业教育服务乡村产业振兴路径,稳步推进乡村人才振兴、产业振兴、组织振兴、文化振兴和生态振兴,实现乡村振兴宏伟战略,推进乡村经济高质量发展。  相似文献   

8.
农产品电商直播作为电商扶贫新模式对我国脱贫攻坚圆满成功起到了举足轻重的作用,而乡村振兴要以脱贫攻坚为前提,所以农产品直播的良性发展对于乡村振兴同样重要。陕西省农产品直播目前发展如火如荼,但是在直播内容、平台管理规范性、直播人才及团队运营方面依旧存在问题,制约着乡村振兴战略的实施,因此,在乡村振兴的初始阶段,农产品直播应该成立高效团队,完善物流基础设施,严格控制产品质量、物流时效性,提升直播平台售后服务质量,改善目前农产品直播的现状;同时应该加强直播电商人才培养和供给,实施分析直播数据,调整直播策略,满足消费者多元化需求,使电商直播更加有效助力脱贫攻坚,助力乡村振兴。  相似文献   

9.
职业教育具有乡村振兴人才培养的工具手段和价值承载,同时职业教育为乡村振兴提供适宜的人才供给也是其高质量发展的内驱动力。因此,职业教育视域下开展乡村振兴人才培养是其内在要求和必然选择。作为福建省的重要区域,闽北乡村人口较多,而职业院校相对较少,有效培养高素质乡村振兴人才成为闽北乡村振兴与闽北职业教育高质量发展的重要因素。本文从职业教育的角度出发,分析探索闽北地区乡村振兴人才培养,为推进闽北地区乡村振兴人才培养提供参考。  相似文献   

10.
实施乡村振兴战略是党的十九大提出的实现全面小康社会的标志性目标和重大战略,是党的“三农”工作总抓手。作为服务地方经济社会发展的高职院校更要担负起助力“乡村振兴”战略的历史责任。通过研究,提出高职院校助力凉山彝区乡村振兴高质量发展要对标产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,重点围绕凉山彝区产业发展、人才培养、文化建设、环境治理、基层党建5个方面提供帮扶,具体要服务地方产业发展,夯实乡村振兴经济基础;创新本土人才培养,强化乡村振兴人才支撑;参与民族文化建设,传承乡村振兴优秀文化;加强乡村环境治理,推动乡村振兴生态建设;结对指导基层党建,引领乡村振兴组织建设。  相似文献   

11.
随着“互联网+”和数字经济的迅速发展,近年来农村电商发展迅猛,为全面实施乡村振兴提供了新动能、新载体。围绕“农村电商”开办职业教育,为农村地区输送了大批优秀人才,成为支撑地方农村电商发展的不竭动力与力量源泉。为了有效解决农村电商人才培育过程中遇到的突出矛盾与问题,立足聊城市农村电商发展实际,结合聊城职业技术学院电商职业教育实践经验,探索具有地方特色的农村电商本土人才培育创新路径,助力实现乡村振兴。  相似文献   

12.
电子商务是信息时代拉动农村经济快速增长的重要手段。自乡村振兴战略提出以来,农村电子商务的发展越发受到重视。基于此,文章对部分地区农村电商发展状况进行研究、整理和分析,阐述了农村电商发展所面临的现实障碍,并从政府职能、市场主体、人才队伍、物流运输等多个角度提出一些乡村振兴背景下促进农村电商发展的有效策略,用以助力乡村经济振兴,为相关工作人员提供理论参考。  相似文献   

13.
2020 年初,新冠肺炎疫情的期间,黑龙江省从政府层面全面推进农产品公益直播带货活动,助力黑龙江省优 质农产品销售。通过“农产品+直播”这种新的模式,切实把在疫情防控中催生的农产品新型消费、升级消费培育壮大 起来,创新发展直播电商、社交电商等新经济、新业态、新模式,推进电子商务赋能产业。本文在总结经验的同时也提 出黑龙江省农产品直播销售要在培育农产品直播电商人才、创新直播电商多元化发展和助力乡村振兴等方面加快发 展。  相似文献   

14.
“三农”问题作为阻碍我国经济改革的关键因素,一直受到政府的持续重视,而乡村振兴战略作为我国“三农”发展战略的重要组成部分,为“三农”问题的解决提供了新的思路。其中,“一二三战略”以及“城乡一体”等策略的实施可以很好地促进农村电商直播助力产业的发展,并对发展模式进行了很大程度的优化和改革。为了进一步促进农村电商直播助力产业在乡村振兴背景下的发展,本文将对乡村振兴背景给农村电商直播助力产业发展带来的机遇,以及存在的一些问题和改进策略进行分析,希望进一步促进其发展。  相似文献   

15.
乡村振兴,人才先行。人才振兴是实现乡村振兴的重要支撑,也是落实乡村振兴“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”总要求的关键所在。在新时代将人才振兴贯穿到乡村振兴工作全过程中已成为推进农业农村现代化不可或缺的重大举措。本文主要针对当前乡村振兴背景下农村人才发展环境有待改善、农村人才培养力度不足和农村人才的激励政策与保障制度不健全等方面存在的问题进行深入分析,并提出相应实践路径,以期助力乡村振兴,加快农业农村现代化步伐。  相似文献   

16.
随着我国脱贫攻坚战取得全面胜利,“三农”工作重心也转向全面推进乡村振兴。乡村旅游是全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的重要载体,但当前乡村旅游人才缺乏的问题较为突出,在一定程度上影响了乡村旅游业的发展。农林高校作为培养涉农人才的重要力量,具有乡村旅游人才培养的优势。鉴于此,本文从国家全面推进乡村振兴战略的视角,分析了农林高校乡村旅游人才的培养现状,剖析了人才培养缺乏特色、人才供需不匹配、就业形势严峻等问题及其深层次原因,并从创新乡村旅游人才培养路径、深化教学改革、培养和塑造实践创新能力、主动对接人才市场需求4个方面提出了相应的改进建议,以完善农林高校乡村旅游人才培养模式,为推动乡村旅游产业发展、助力乡村全面振兴提供人才保障。  相似文献   

17.
农村电子商务的发展是实现乡村振兴的重要途经,农村电子商务人才的培养是农村电子商务发展的关键一环。当前,射阳县农村电子商务人才培养过程中存在农村电商人才培养参与积极性不高、培养未能因地制宜、培养未能因材施教、培养形式单一、培养时间不合理、培训效果评估流于形式、培养宣传力度不足等问题,应该从引导农村电商人员积极参与电商培训、完善农村电商人才培养机制、创新农村电商人才培养模式、加大政府对农村电商培训等方面着力,加快射阳县农村电子商务人才的培养。  相似文献   

18.
近年来,随着国家政策的大力支持、农村电商迈入快速发展时期。农村电商的快速发展在助力农村脱贫攻坚,促进乡村振兴方面起到了重要作用。但是在快速发展中出现部分农户电商脱贫意识薄弱、农产品标准化程度低、严重缺乏农村电商人才等问题,应加大对农村电商的宣传和普及力度、推动农产品生产标准化建设、加强农村电商人才培养,有效推动农村电商良性发展,助力脱贫攻坚。  相似文献   

19.
教育扶贫是贫困地区提升贫困居民自我发展能力,助推乡村人才振兴的关键。教育扶贫不仅有利于乡村人才培养与就业,对于乡村人力资本提升和乡村人才振兴都具有重要的作用。针对湘西地区教育扶贫助推乡村人才振兴中存在的问题,提出要继续强化义务教育保障力度,完善农民职业技能培训体系,加大农民职业教育推进力度,提升农民职业教育质量,创新人才集聚体制机制。  相似文献   

20.
戴琳 《甘肃农业》2023,(11):121-124
农村电商是电子商务的重要领域,担负着推动乡村振兴的重要职责,而人才的缺失成为制约农村电商发展的瓶颈。当前,农村电商人才在培养过程中存在本地人才稀缺、人才流失严重等问题。因此,有必要从构建“内育外吸”的人才培养模式、建立电商人才联动培养机制、健全农村电商人才队伍管理机制的角度入手,进一步完善农村电商人才培养体系建设。  相似文献   

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