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家畜解剖如何教学,一直是农业院校教师面临的比较棘手的问题,尤其在少数民族地区更加突出。现将从实践环节入手,创新家畜解剖教学的情况报道如下。1突出实践,创新家畜解剖教学的必要性长期以来,家畜解剖教学的理论和实践差距大,严重脱节,显微解剖也一直困扰教学工作者;活体动物内脏器官的体表投影位置确定,更难以如愿,这种滞后的教学在少数民族地区相当流行。为此,首先要求教师必须要有角色转换的意识,高职院校的教师是高校教师,而不是中专教师。那种仅仅满足于教学的观念已显然不能适应高校教师的角色。作为高职学院的教师,除了认真上好理… 相似文献
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陈莉蓉 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(12):227-228
市场经济负面影响的冲击、高校教师自身素质不高、高校师德建设管理缺位是市场经济环境下我国高校教师师德失范现象多发的主要原因,对此进行系统分析,提出加强高校教师师德建设的基本方法,对高校师德建设具有重要意义。 相似文献
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在实施教师聘任制的条件下,公立高校与教师既不是纯粹的民事关系,也不是纯粹的行政关系,而是二者兼而有之。高校教师申诉制度在实践中成了教师维权的重要障碍,应当将其纳入司法救济范畴,切实加强对高校教师权利的民法与行政法保护。 相似文献
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李昱 《四川畜牧兽医学院学报》2013,(5):203-204
20世纪90年代末开始的高校扩招使我国高等教育在短短十几年的时间内实现了从精英教育到大众教育的转身，然而与之相伴的是高等教育质量的下滑，并呈现出加速的态势，其中，高校教师教育理念扭曲是一个重要的助推因素。在此背景下，许多高校纷纷开始改进绩效管理的模式，强化对高校教师的考核，希望借此来实现高校办学水平的持续提升。由于高校教师这一群体特殊的工作特点，高校教师绩效管理工作又存在缺失，所以提升高校教师绩效管理水平已经刻不容缓。 相似文献
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正教师是决定高校人才培养质量和学校发展水平的第一要素,是学院教学、科研、社会服务等活动的实施主体,教师评价是高校师资队伍建设的核心措施。2016年8月25日,教育部印发《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》,明确指出完善教师考核评价制度是目前及今后一段时期深化高等教育综合改革的紧迫任务。当前,新一轮高职教育改革发展已经步入一个新的阶段。建设一批高水平高职院校和高水平高职专业,不仅能发挥典型和榜样的作用,还有利于对全国1 300多所高职院校的发展产生引领作用和深远影响。 相似文献
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高校教师培训是促进教师专业发展的一个主要方式,随着计算机网络的发展,网络培训扮演着越来越重要的角色。本文通过对网络学习共同体的阐述,以及对传统教师培训弱势的分析。 相似文献
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本文从高校传统教师评价模式入手,分析了我国高校现有传统教师评价模式的缺陷和弊端,并借鉴国外高校促进教师胜任力发展方法,提出适合我国高校教师胜任力发展的评价模式改良措施,以期待能加大高校督导管理力度,同时提高教师胜任力发展,保障学校教学质量,实现学校和教师的共同可持续发展。 相似文献
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李冰 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(1):213-214
大学英语教学中,反思性教学是教师专业发展和能力提高的有效途径。在网络环境下,大学英语教师应通过角色转换、教学课件的制作以及互动教学模式的开展建立大学英语教师反思能力的培养和发展体制。 相似文献