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论主体性教育与"两课"课堂教学效果的提高 总被引：1，自引：0，他引：1
“面对新形势和新情况，思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上，必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性、主动性上下功夫”。“当前高校特别是‘两课’教育教学的首要任务是下大力气把‘三个代表’重要思想编成教材，进入课堂，武装大学生的头 相似文献
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随着我国高等教育事业的快速发展，高校学生思想政治工作面临着新的挑战和机遇。江泽民总书记在中国共产党成立80周年大会上的重要讲话，对“三个代表”思想做了深刻阐述，为当前高校思想政治工作指明了方向。因此，高校要认真学习江总书记“七一”重要讲话，以“三个代表”思想为指导，把高校学生思想政治工作不断推向深入。一、以“三个代表”的思想为指导，坚持以培养高素质人才为目标，不断提高学生的科学文化素质江总书记在“七一”讲话中指出，科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。因此我国要大力推动科技进… 相似文献
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在新的高校思想政治理论课的课程体系中，“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课占有特殊重要的地位。为了搞好“概论”课的教学，有效推动毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作，应该在教学过程中坚持“整体把握”和“方法创新”两大原则，处理好理论与实际的关系。 相似文献
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林业德育教学着力抓好“两课” 总被引：1，自引：0，他引：1
目前在高校开设的政治理论课和思想品德课（简称“两课”）是对大学生进行思想政治教育的主渠道，在培养青年大学生的政治素质方面负有重要的责任。如何提高“两课”教学质量，在大学里培养造就德才兼备、又红又专的社会主义事业的建设者和接班人，笔者认为应切实做到以下方面：一、必须进行教学内容的改革“两课”所有课程的教学内容都应紧紧围绕邓小平理论这个中心，真正让邓小平理论“进课堂、进教材、进头脑。”如《邓小平理论概论》课在让学生全面理解和掌握邓小平理论的全部内容和体系的同时，要重点突出邓小平理论中创造性地发展马克… 相似文献
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“十五”以来，汕头市林业科学研究所在汕头市林业局的领导下，在广东省林业局等有关部门的大力支持下，坚持“以‘三个代表’重要思想为指导，以‘三个为主’为主攻方向，以生态环境建设为重点，把握机遇，深化改革，与时俱进，力求创新”的发展思路，有效地推动了汕头林业科技的发展。 相似文献
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按照“三个代表”要求切实加强高校学生党支部建设 总被引：2，自引：0，他引：2
江泽民同志在迈向新世纪的关键时刻提出的“三个代表”的重要思想，是对我们党在新的历史条件下保持党的先进性做出的新概括，是新时期全面加强党的建设的行动纲领。高校作为培养和选拔高素质创造性人才的摇篮，在实践“三个代表”重要思想方面具有不可替代的独特作用和功能。因此，我们必须切实加强对青年学生的思想政治教育工作，把学生党支部的建设工作作为一项重要的战略任务来抓。(一)以“三个代表”重要思想作为高校学生党支部建设的指导纲领1．以学生党支部为龙头，引导广大青年学生，尤其是学生党员，努力学习知识，掌握技能，积极… 相似文献
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7月15日,省林业厅党组中心组召开座谈会,交流学习“三个代表”重要思想的心得和体会。会上首先学习了中共中央《关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》、省委《关于兴起学习“三个代表”重要思想新高潮的通知》和《中共中央、国务院关于加快林业发展的决定》,与会同志一致认为,“三个代表”重要思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,是当代的马列主义,是全党智慧的结晶,是我们党的立党之本,执政之基,力量之源。学习贯彻好“三个代表”,首先要解决好认识问题,即把思想统一到“三个代表”重要思想上来,真… 相似文献
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江泽民同志提出的“三个代表”重要思想，既是新时期加强和改进党的建设的伟大纲领，是党的立党之本、执政之基、力量之源，也是新时期学校教育工作的行动指南，是教育之本、兴校之本、育人之本。学校理应成为实践“三个代表”的前沿阵地。学校的工作中心是培养人，因此，坚持做到“一切为了学生”，即一切为了学生的学习、一切为了学生能成人、一切为了学生能就业，是学校实践“三个代表”的主题。一、一切为了学生是学校代表先进生产力发展要求的具体体现人是生产力中最活跃、最积极的因素，是生产力中最具有决定性的力量。江泽民同志指出… 相似文献
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“三个代表”的思想是江泽民同志立足于国际形势的变化、国内任务的要求，以及我们党的历史任务，从提高党的领导能力和执政水平、增强党的拒腐防变能力、确保顺利实现社会主义现代化的宏伟目标出发，提出的具有战略意义的伟大纲领。因而，把“三个代表”的思想运用于学生教育工作中，可以从根本上保证“培养和选拔好担当重任的一批跨世纪的接班人”。青年学生中的优秀分子，一般都具有强烈的进取心，追求道德高尚、人格完善，工作积极且能力较强，并有强烈的入党要求。在他们中培养出一批具有坚定的马克思主义信念、深谙我党先进性并具有优… 相似文献
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杨继平 《绿色中国(A版)》2001,(4):3-10
林业是生态建设的主体 ,是社会和经济可持续发展的基础 ,当前面临的新地位、新形势和新任务迫切要求林业建设以新姿态、新观念、新水平与之相适应。林业工作如何抓住机遇 ,适应形势 ,迎接挑战 ,从根本上讲 ,是要认真学习、深刻领会“三个代表”重要思想的深刻内涵及重大意义 ,以“三个代表”重要思想指导林业建设 ,实现新世纪林业跨越式发展。一、以“三个代表”的思想为指导 ,必须正确领会“三个代表”重要思想的深刻内涵及重大意义“三个代表”是从我国现阶段的实际出发提出来的 ,是解决我国现阶段社会基本矛盾的根本途径。我国处于社会主… 相似文献
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十七大报告中明确指出：“科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义．毛泽东思想。邓小平理论和‘三个代表’重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。” 相似文献
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本以参与式方法基本理论为切入点，结合社区林业实践，阐述了参与式方法和“三个代表”在理论层面的联系，说明了参与式工作方法较传统的“自上而下”的工作方法更有利于“三个代表”重要思想的落实。作认为，参与式方法可为工作中落实“三个代表”提供一揽子调查分析工具和方法。 相似文献
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"两课"实践教学的若干问题 总被引：2，自引：0，他引：2
高校“两课”教育是对大学生进行系统的思想理论教育的主渠道和主阵地。1998年出台的高校“两课”课程建设新方案明确指出:“要加强‘两课’教学内容和教学方法的改革,积极采用读书、讲课、研讨和组织学生参观调查等方式,从理论与实践的结合上进行教学,引导学生学习、思考和研究。”可见,“两课”实践教学是提高“两课”教学效果、深化“两课”教改的一项重要课题。 （一）“两课”实践教学的必要性 “两课”实践教学,区别于课堂理论教学,是利用社会实践空间组织的教学活动,主要采取参观、实地调研、现场参与、共同研讨等形式。它与传统的课堂教学相比, 相似文献
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胡传义 《绿色中国(A版)》2002,(10):10-11
党的十六大将于11月8日在北京召开,这是进入21世纪我们党召开的第一次全国代表大会,是我国改革开放和现代化建设进入新的阶段的一次极为重要的会议。为贯彻全国林业厅局长会议精神,务实创新迎接党的十六大,本刊开辟“贯彻‘三个代表’思想,迎接党的十六大”专栏,旨在结合林业实际,与时俱进,促进林业建设与发展。 相似文献
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中国共产党走过了 80年的光辉历程。进入新世纪，共产党员纪念党的生日，最重要的就是要学习好、贯彻好和力行好“三个代表”，做“三个代表”的模范实践者。作为林业战线的共产党员实践 “三个代表”， 关键是要在三个结合上下功夫。 首先，实践“三个代表”要与坚持马克思主义世界观为指导紧密结合起来，正确认识和把握“三个代表”的科学内涵，不断增强实践“三个代表”的自觉性。马克思主义世界观，是共产党员认识世界、观察一切社会现象的思想武器。“三个代表”的重要思想有着深刻的科学内涵和政治渊源，它是中国共产党人运用马克思… 相似文献
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“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果，反映了我国最广大人民的共同意愿，体现了当今世界和中国发展的时代精神，是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础，是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。加快林业发展是贯彻落实“三个代表”重要思想的实践活动，这可以从三个方面来认识。 相似文献
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2004年，自治区党委把“动力工程”的主题确定为“执正为民、加快发展”，并在全区干部中开展培训教育活动，这项活动是去年“大力解放思想、优化开放环境”教育活动的延续和拓展，其目的是：要把学习贯彻“三个代表”重要思想进一步引向深入，切实增强广大干部特别是领导干部的执政为民和加快发展意识。 相似文献
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认真学习并实践江泽民总书记提出的“三个代表”重要思想，对于我们实施西部大开发战略，努力推进林业跨越式发展，为实现江总书记提出“要促进人和自然的协调与和谐，使人们在优美的的生态环境中工作和生活”的奋斗目标，具有重要的意义。 一、“三个代表”思想是指导林业建设的纲领 林业建设实践“三个代表”的要求，贯彻落实“三个代表”的重要思想，首要的和最基本的任务就是保护和发展森林资源，解放和发展林业生产力。一方面加大森林资源的保护力度，严厉打击破坏森林资源的行为；另一方面要大力提高全社会的认识水平，加大宣传力度，… 相似文献
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“三个代表”重要思想的提出,是江泽民同志在新时期对马克思主义理论的继承和发展。“三个代表”的思想不仅是我们的立党之本,执政之基,力量之源,也是我们搞好各项工作的指导思想。 高等院校是培养人才的基地,宣传工作在人才培养工作中具有十分重要的作用。要使高校宣传工作做到举好旗、导好向、服好务、育好人,就必须牢固确立“三个代表”重要思想在高校宣传工作中的指导地位,弘扬与时俱进的精神,努力开创高校宣传工作的新局面。 相似文献