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相似文献
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1.
通过了解广东省畜牧业人才需求情况和人才培养要求,为制订高等职业学校畜牧兽医专业教学标准提供全面、客观的依据,本项目组对广东省畜牧业行业、企业及高等职业学院畜牧兽医专业的毕业生等进行了详细调研。调研结果表明,高职畜牧兽医专业毕业生就业岗位主要集中在饲养管理、兽医和营销服务等3个岗位群中;广东省畜牧行业人才需求缺口很大,毕业生对专业认可度及工作稳定性较好,企业工作岗位要求提高职业素质及职业能力培养,高职畜牧兽医专业人才培养需进一步改革。  相似文献   

2.
通过了解湖南省养殖行业人才需求情况和人才培养要求,为制订中等职业学校畜牧兽医专业教学标准提供全面、客观的依据,本项目组对湖南省养殖行业、养殖行业的龙头企业、开设有畜牧兽医专业的中等职业学校及中等职业学校畜牧兽医专业的毕业生等进行了详细调研.调研结果表明,中职畜牧兽医专业毕业生就业岗位主要集中在饲养管理、兽医服务和营销服务等3个岗位群中;中职畜牧兽医专业课程教学改革迫在眉睫;湖南省养殖行业人才需求缺口很大,企业工作岗位要求文化基础知识达到中等职业学校毕业水平,在专业技能方面因职业岗位不同,技能要求的侧重点也不同.  相似文献   

3.
正前几年,黑龙江职业学院对畜牧兽医行业的人才结构现状、企业人才需求状况、企业岗位设置及对人才结构类型的要求、岗位对知识技能的要求、相应的职业资格要求进行了调研。通过调研,我们了解了行业对教学情况、就业去向、学生继续学习的要求与培养现状、企业对现行专业教学的要求与建议等,行业企业要求学生成为具有参与沟通合作和独立思考的终身学习者;成为具有必备畜牧兽医专业知识和较强动物生产管理实践能力的技术技能人才;成为具有爱岗敬业  相似文献   

4.
牛生产技术是畜牧兽医专业主干课程之一,通过行业、企业调研,对岗位进行分析和论证,与企业共同进行了基于工作过程的课程开发,主要培养学生养牛生产和管理能力。课程设计积极推行教学改革,教学过程更接近养牛生产实际,旨在提高学生职业核心能力,从而达到培养高端技能型人才目的,并通过班级试点,取得显著成效。  相似文献   

5.
高职英语教学要注重培养学生实际应用语言的技能,特别是用英语处理与未来职业相关的业务能力,基础英语与行业英语衔接教学成为高职英语教改的必然趋势。笔者以畜牧兽医专业学生为实验对象,探讨如何使基础英语与行业英语教学合理衔接,在课程设置、学时安排、师资、教学内容、教学方法及教学评价等方面进行了初步探索,得到了一些有益的启示,以使英语教学更好地服务于畜牧兽医专业教学。  相似文献   

6.
课程建设与改革是提高教学质量的核心,课程体系则是进行专业课程设置和指导专业配套资源建设的依据,也是实现人才培养目标的根本保证。高职畜牧兽医专业应根据专业技术领域与职业岗位群的任职要求,以培养学生的职业能力为核心,以畜牧兽医行业主要岗位的生产过程为主线,融饲养管理与疾病防治技能于一体,以实践教学为主体,将职业道德教育、法制教育、诚信教育、责任意识教育等融入  相似文献   

7.
<正>牛生产技术是畜牧兽医专业主干课程之一,通过行业、企业调研,对岗位进行分析和论证,与企业共同进行了基于工作过程的课程开发,主要培养学生养牛生产和管理能力。课程设计积极推行教学改革,教学过程更接近养牛生产实际,旨在提高学生职业核心能力,从而达到培养高端技能型人才目的,并通过班级试点,取得显著成效。1实施岗位项目化教学,创新牛生产技术课程特色1.1以生产过程为主线,以职业能力培养为重点  相似文献   

8.
为了全面了解湖南省养殖行业人才需求情况和人才培养要求,为制订中等职业学校畜牧兽医专业教学标准提供全面、客观的依据,文章对湖南省养殖行业及其龙头企业进行了详细调研。调研结果表明:湖南省养殖行业人才需求缺口很大,企业工作岗位对畜牧兽医专业毕业生的文化基础知识要求需中等职业学校毕业,在专业技能方面因职业岗位不同,技能要求的侧重点也不同。  相似文献   

9.
阜新市第二中等职业技术专业学校是首批辽宁省职业教育改革发展示范学校,畜牧兽医专业是示范校建设的重点建设专业,是辽宁省示范专业。在建设中,通过企业调研、专家论证、职业岗位分析、结合学校实际情况,确定专业培养目标,形成"双途径引领,三阶段实训"的人才培养模式。教学理念先进、定位准确、产学一体,工学结合效果显著,提升学生的就业竞争力和可持续发展能力,培养学生成为准职业人。  相似文献   

10.
为了解海南区域畜牧兽医行业人才需求现状及高职高专畜牧兽医专业毕业生的就业方向和岗位的情况,于2017年2月至8月,对海南省内的畜牧行业企事业单位10家和近4年的毕业生进行了调研。结果表明海南对畜牧兽医专业人才需求较大,企业对畜牧兽医专业毕业生的需求在逐年增加,学生就业的专业对口率61.6%,主要集中在疫病防治、畜禽繁育及宠物诊疗等岗位。在大中型养殖企业及宠物行业就业的毕业生占得比例较大。并针对调研结果提出相应的意见和建议。  相似文献   

11.
为了全面了解湖南省养殖行业人才需求情况和人才培养要求,为制订中等职业学校畜牧兽医专业教学标准提供全面、客观的依据,文章对湖南省养殖行业及其龙头企业进行了详细调研。调研结果表明:湖南省养殖行业人才需求缺口很大,企业工作岗位对畜牧兽医专业毕业生的文化基础知识要求需中等职业学校毕业,在专业技能方面因职业岗位不同,技能要求的侧重点也不同。  相似文献   

12.
制订中高等职业院校衔接畜牧兽医专业教学标准,是推进中等职业教育和高等职业教育协调发展、系统培养畜牧兽医专业技能型人才的必然要求。笔者通过专家访谈、问卷调查、实地考察、座谈交流、专题研讨、网络调研、电话咨询、文献查阅等多种方式,调查了行业主管部门、畜牧生产企业、中高等职业院校等多个层面。结果表明:畜牧兽医专业中高职院校在毕业生综合素质培养、师资力量、实验实训条件、课程设置等方面缺乏系统性与协调性;因此,中高职院校要在人才培养目标、课程体系、课程标准、资格证书、师资队伍、教学资源、经费保障等方面做好衔接。  相似文献   

13.
目前,我国畜牧产业正向规模化、生态化飞速发展,要求高职畜牧兽医专业人才培养模式应从高技能人才职业岗位要求的实际出发,以专业人才的培养目标为基准,调整专业培养方案与途径,形成有效的“落地成才”培养模式,以提高人才培养质量。1落地成才实践能力的界定通过对畜牧业人才市场需求的调研分析,对工作岗位进行归类,确定了畜牧兽医专业毕业生所从事的职业岗位群主要有二大方面:一是在生产企业中从事技术服务和销售工作,二是自主创业。两者所从事的领域主要包括:畜禽饲养管理技术方面,  相似文献   

14.
主要介绍了包头轻工职业技术学院畜牧兽医专业以企业岗位的能力要求和工作内容为基础和依据,改革教学内容和方法,加大实践教学比例,从而更好地为企业培养岗位型人才,并探讨了全面提高专业教师实践操作能力,借助企业进行学习、培训,切实提高教师专业技术水平、优化师资队伍的措施。  相似文献   

15.
为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,河北省沧州职业技术学院畜牧兽医系以提升专业服务产业发展能力为出发点,以培养学生的职业能力为核心,大力加强专业建设,积极探索和实施"订单班"教育教学改革,以畜牧兽医行业主要岗位的生产流程为主线,以实践教学为主体,课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过  相似文献   

16.
现代畜牧专业是职业本科的主要专业之一。在新时代背景下,加快推进职业本科人才培养,提高劳动教育水平,提升学生职业能力、职业素养,培养好畜牧人才,对促进畜牧业发展具有重要作用。合理的规划与开展现代畜牧专业劳动教育课程建设,不仅能促进大学生身心健康,还有利于推进劳动教育课程有序开展,能更好地推动教育事业的发展。本文阐述了职业本科现代畜牧专业劳动教育课程现状,根据企业行业岗位的需求,积极探索职业本科院校劳动教育课程的实践路径,以期达到高质量培养人才的目标。  相似文献   

17.
为了全面了解湖南省养殖行业人才的培养质量和企业需求等情况,为高等职业院校畜牧兽医专业教学提供全面、客观的依据,文章对湖南省养殖行业、龙头企业、高职院校畜牧兽医毕业生等进行了详细调研。结果表明,湖南省养殖行业人才需求缺口很大,高职院校畜牧兽医专业毕业生就业岗位主要集中在饲料(兽药)生产营销与技术服务、动物饲养管理、动物疫病防治、动物繁殖,专业人才质量较好,企业对毕业生的总体评价比较好,但觉得毕业生的组织指挥能力和专业知识系统性方面还有待提高。  相似文献   

18.
畜牧兽医行业近年来获得了高速的发展,各中职学校也纷纷开始开设畜牧兽医专业。但是由于教学设施设备和师资力量良莠不齐,导致毕业生往往不能直接胜任用人单位的岗位要求。本文首先列举了畜牧兽医专业中职学生职业能力发展现状,接着分析了造成这种现象的原因,最后提出了关于畜牧兽医专业中职学生职业能力培养的策略。  相似文献   

19.
职业教育分级制度改革是对构建现代职业教育体系的新探索、新实践。畜牧兽医专业是首批北京市职业教育分级制度改革的试验专业之一。本文以畜牧兽医专业职业教育分级制改革试验为例,介绍了“职业仓”构建、分级标准制定、职业岗位能力分析与入学条件、课相开发与教学设计、质量控制和评价等方面的改革成果。  相似文献   

20.
笔者从调研背景、调研指导思想、调研的目的、调研的方法、调研的内容等方面出发,在对畜牧兽医行业、企业、毕业生等调研材料进行全面分析的基础上,为广西水产畜牧学校畜牧兽医专业建设提出了建议。  相似文献   

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