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完善计算机专业毕业设计管理条例提高毕业设计质量 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了山西农业大学建立的本科计算机专业的毕业设计管理体系。该体系用科学、规范、可操作性的管理方法从选题、指导、过程管理及答辩等方面有效控制与管理毕业设计这一实践性教学环节,以保证学生综合能力的提高。 相似文献
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林晓东 《河北北方学院学报(自然科学版)》2006,22(6):74-76
探讨了目前土木工程专业毕业设计中存在的问题,提出了一条线索、一个关键过程、两个结合、三个阶段控制的具体改革措施,相信能为合理安排毕业设计,提高毕业设计质量,提升育人素质提供一些帮助. 相似文献
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提高计算机专业毕业设计质量的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
毕业设计是本科教育的最后环节，也是培养学生综合应用所学知识进行实践的重要环节。在分析目前计算机专业毕业设计中存在的问题基础上，针对这些问题提出了相应的解决措施。 相似文献
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方莉 《辽宁农业职业技术学院学报》2019,(4)
现代学徒制人才培养模式在各高职院校计算机专业教学中应用的越来越广泛。现代学徒制不仅顺应了现代教育培养人才的发展需要,也通过校企合作、师傅及老师联合传授专业计算机技术等人才培养模式,为社会培养并输送出一大批计算机应用型人才,极大地提升了现代高职教育的社会性、实践性及专业性。因此,加强高职院校计算机专业现代学徒制人才培养模式的研究,对提升高职院校计算机人才培养质量,促使企业更好的发展,推动高职教育改革发展具有非常重要的现实意义。 相似文献
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高职高专院校学生毕业实习是专科教学体系的重要组成部分,其对学生综合实践能力和职业素养具有明显的提升作用,对于学生毕业后,尽快适应工作岗位有较好的促进作用。分析了当前高职高专院校计算机专业学生毕业实习的现状及存在的问题,以郑州电力职业技术学院信息工程系计算机专业为例,提出了"校企合作,工学结合"的毕业实习模式,旨在提高计算机专业学生实习的效果,提高就业竞争力。 相似文献
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土木工程专业应用型人才的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对培养目标与定位、人才培养模式、注重实践的工学交替、校内实践与校外实践、专业特色的毕业设计、培养方案的专业针对性等的论述,探讨了土木工程应用型人才的培养模式。 相似文献
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在本科教育中,毕业实习、毕业设计和就业的分割造成毕业实习和设计教学质量的下滑,并影响就业.毕业实习、毕业设计和就业一体化模式的实施,对推进产学研合作教育和提高人才培养质量以及促进就业具有重要现实意义.本文在阐明"一体化模式"内涵和目标的基础上,结合动物科学专业实际,从"一体化模式"的设计、实施和保障等方面论述了如何有效构建并实施毕业实习、毕业设计和就业一体化模式,以提高动物科学专业人才培养的质量和就业层次. 相似文献
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本文以CAXA CAD/CAM一体化集成软件为例,研究了数字化、网络化设计制造技术在我校机械专业毕业设计中的具体应用。并从机械专业毕业设计的整个过程来介绍如何应用这一先进的设计制造技术,提高我校毕业设计的效率和质量,以及如何增加毕业设计中的创新成份。 相似文献
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为达到规范毕业设计管理,提高毕业设计质量的目的,以天津农学院为例,运用戴明的基本理论——PDCA循环进行信息类专业毕业设计过程管理,实践证明,该方法切实可行,能够达到预期目标。 相似文献
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针对应用型本科院校河南工程学院材料成型及控制专业学生的就业需求,研究如何以产学研结合为主要途径,结合实习、毕业设计、竞赛、科研等实践环节,采用订单模式的形式,达到提高学生就业质量的目的。 相似文献
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本文以淮安生物工程高等职业学校为例,分析了职业院校专业建设的内涵和必要性,并通过本院校计算机专业内涵建设的实践剖析了计算机专业建设的五大方面,包括人才培养模式、课程体系建设、师资队伍建设、教学质量评价系统、实训基地建设。 相似文献
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电气工程及其自动化专业层进式实验教学模式探索 总被引：1，自引：1，他引：0
东北农业大学电气工程及其自动化专业结合专业特点提出了层进式实验教学改革模式,构建了启发性实验、基础实验、虚拟在线实验、综合设计实验、创新项目、大学生竞赛、应用型毕业设计等逐层递进的实验教学流程,分析了各个环节的教学方法和目的,构建了培养学生创新思维和工程实践能力的实验教学体系,帮助学生实现从认识到自主设计的递进,从提升到应用阶段的递进。实践表明,层进式实验教学模式可有效破解实验教学资源不足的问题,有助于加强学生应用技能的培养。 相似文献