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目前部分大学生盲目追求名牌的攀比和炫耀心理给校园裸贷带来了生存和发展空间,校园裸贷背后潜藏的名牌拜物教本质对大学生的学业、品德和行为产生了严重影响。因此,针对大学生"裸贷"的拜物教本质问题,需要社会、学校、家庭和个人共同努力,加强大学生对名牌的理性认识,帮助和引导大学生树立科学的消费观。 相似文献
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近期引发热议的网络信贷平台"女大学生裸贷事件"让我们关注起大学生的消费观以及投资理财观念的缺失问题。为了避免裸贷悲剧的产生,我们必须进行合理的理财规划,控制消费额度。而由于大学生对金融知识了解有限,所以就需要一个值得信任的平台来帮助他们理财投资。本文针对这些问题,结合对大学生消费观和投资观念的调查,分别从政治、经济、法律和政治等方面分析建立校园理财平台的可行性。 相似文献
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健全的人格有助于大学生身心健康的发展。在高校教育工作中应注意从以下几个方面进行塑造：1、培养大学生健康的自我意识，塑造积极的人格；2．帮助大学生学习健康的人际交往，塑造和谐的人格；3．在全面发展中塑造大学生健全的人格。 相似文献
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刘燕 《金陵科技学院学报》2003,19(4):77-80
健全的人格有助于大学生身心健康的发展。在高校教育工作中应注意从以下几个方面进行塑造:1.培养大学生健康的自我意识,塑造积极的人格;2.帮助大学生学习健康的人际交往,塑造和谐的人格;3.在全面发展中塑造大学生健全的人格。 相似文献
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正农发行绿园支行随同省分行、省分行营业部一同深入吉大南校向大学生宣传"校园贷""现金贷"危害,帮助大学生远离"套路贷"陷阱;深入工地,向农民工朋友宣传假币危害,提高他们识假辨假能力;深入社区、公园,向老年人宣传讲解非法集资危害,让他们擦亮眼睛,识破骗子的伎俩;深入超市、饭店,向顾客及经营者宣传网络诈骗的各种手法,提高他们维护自身权益的能力。 相似文献
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工科院校在强调专业教育的同时，没能同样重视审美教育。加强对工科院校大学生的审美教育，有助于培养正确的审美观，提高审美能力;有助于完善知识结构，提升人文精神;
有助于形成独立完善的人格，提升人格境界;有助于培养个性和谐、德智体美全而发展的高素质人才。 相似文献
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2016年4月,教育部与银监会联合发布了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》,明确要求各高校建立校园不良网络借贷日常监测机制和实时预警机制,同时,建立校园不良网络借贷应对处置机制。2017年9月6日,教育部发布明确"取缔校园贷款业务,任何网络贷款机构都不允许向在校大学生发放贷款。"2018年9月4日,人民日报发表"部分校园出现回租贷、求职贷、培训贷、创业贷乱象"文章。由此看来,屡禁不止的校园贷已经穿着各种马甲躲避各界的严查追打。 相似文献
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随着网络金融业务的不断发展,P2P(peer to peer)金融信贷已经逐渐深入到大学校园。相关企业为了拓展大学生消费人群,根据大学生个人征信信息和经济需求推出了个人贷款、小额贷款和分析贷款金融产品,导致了学生步入网贷的不归路。在此基础上,本文将基于P2P金融对大学生校园网贷和消费信贷进行分析,探究校园网贷的现状和问题,为P2P金融后期发展提供参考和建议。 相似文献
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大学生人格现状及培养 总被引：2，自引：2，他引：0
谢福良 《信阳农业高等专科学校学报》2010,20(1):139-140
人格指人的性格、气质、能力等特征的总和。健全的人格应当是"有理想、有道德、有文化、有纪律"的四有新人。培养大学生的人格应从思想政治教育入手,自律和他律相结合,在提升校园文化品位、营造良好的家庭、社会、学校氛围的同时,加强大学生自身的政治文化素养。 相似文献
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以"心身合一"的整体观为指导,为提高大学生身心健康水平提供客观依据。在调查研究的基础上,分析了大学生人格特征、体质类型与心理健康状况的关系,为有针对性地开展心理健康教育提供了依据。大学生心理素质教育的现状不容乐观。本文试图分析大学新生人格、身体特征与心理健康的关系,并提出相应的建议。 相似文献
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张海英 《山东省农业管理干部学院学报》2012,29(6):189-190
大学生掌握体育理论知识有助于体育意识形成和深化,有助于学生进行"自主锻炼"能力的提高,高校是大学生接受正规学校体育的最后阶段,是"终身体育"观念建立的关键时期,而从目前的现状来看,大学生体育理论知识相对匮乏,高校体育理论教学开展还存在课时不够,内容不够系统等很多问题。因此,需要拓宽思路,寻找新的路径,为高校进一步加强大学生体育理论知识提出参考性意见。 相似文献
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论高校校园文化的审美特征与功能 总被引：4，自引：0，他引：4
从审美角度论，高校校园文化表现出明确的规范性、鲜明的导向性和超常的感染力等特征，从而使其具有提高大学生审美素质以致审美能力，有助于大学生塑造完美的人格和从事审美实践等功能。 相似文献