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陈斌 《农村．农业．农民》2022,(10):56-58
人才振兴是乡村振兴的关键。只有建立高素质人才队伍,全面落实乡村振兴战略发展任务,才能提高农村经济发展速度,实现振兴发展目标。直播电商作为目前我国经济发展最有活力的新兴产业之一,是拉动经济增长的支柱产业,已成为农村经济发展的新动力。当前农村直播电商人才匮乏问题严重,影响了乡村振兴战略的推进。对此,需要优化农村直播电商人才培养体系,确保培养的人才符合乡村振兴发展要求。 相似文献
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人才振兴是乡村振兴的应有之义,也是实施乡村振兴战略的重要着力点。高质量人才队伍能够促进乡村物质财富与精神财富协同发展,助力全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化步伐。当前,部分乡村存在的基层部门履职能力不足、资源要素匮乏、有关人才政策体系不完善、培养机制相较滞后等问题,不仅影响人才队伍建设的成效,也阻碍乡村工作的全面发展。应通过加强基层部门能力建设、健全乡村公共服务体系、完善乡村人才政策体系、创新乡村人才培养机制等举措提升乡村人才队伍建设水平,更好赋能乡村全面振兴。 相似文献
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高职院校是乡村振兴人才培养的主力军,可以为乡村振兴提供人才引擎,为"三农"发展注入新动能.培养高质量的乡村振兴人才,要有一支懂农业、爱农村、爱农民的"三农"师资队伍;需要聚焦重点乡村人群,加大宣传力度;创新招考模式,扩大招生培养规模;切合学生学情特点,创新人才培养模式;面向乡村振兴需求,优化专业课程体系. 相似文献
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在全面推进乡村振兴战略的过程中,农村职业教育的重要性日益凸显,通过培养农业技术人才能够实现乡村产业、文化、人才各方的发展,在乡村振兴中承担着重要的基础作用。通过对农村职业教育的发展必要性和发展现状的探讨,对人才培养过程中的问题进行分析,提出相应对策,实现农村职业教育人才培养优化的同时,更好的服务乡村振兴战略,为乡村振兴提供有力的支持。 相似文献
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乡村振兴战略是国家为发展乡村和解决“三农”问题提出的，其中农村职业教育人才培养是为乡村振兴提供动力的来源。农村职业教育有利于城乡融合发展，能够实现高素质农民的培养，利于乡村有效治理，因此，农村职业教育对于乡村振兴十分重要。研究了农村职业教育人才培养模式的不足，通过分析给出了优化培养模式的建议，提出针对人才培养目标、人才培养内容、专业建设、实训平台建设和人才培养主体的优化措施，以期帮助农村职业教育培养出更加适应农村市场需求的人才。 相似文献
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乡村人才振兴作为乡村振兴战略的必然要求和应有之义,是推动乡村经济高质量发展的基本前提和重要支撑,不仅体现在干部队伍素质的整体提高来推动农业现代化进程,更表现在乡村振兴战略的实现反哺乡村经济高质量发展,具有重大现实意义。受农村发展多种因素综合影响,乡村经济高质量发展面临着人才瓶颈制约,农村劳动力人力资本不足、干部队伍人才质量不高、人才机制不健全,致使农业现代化进程发展缓慢。鉴于此,需要构建全方位人才培育、引进模式,改进村干部的选拔、任用和管理方式,完善农村人才体制机制,以建强农村人才队伍体系,为乡村振兴提供人才基础,实现乡村经济高质量发展。 相似文献
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在实施乡村振兴战略过程中,农村电商作为一种创新实践,对提高农民收入、促进农村经济的发展和高质量转型有着重要的意义。研究发现,平顶山市农村电商在发展中存在着农村电商规模小、缺少电商人才、农村物流体系不完善等问题。实现平顶山市乡村振兴和经济高质量发展,要加大政府扶持;打造电商人才队伍;完善农村物流网络;推进农产品标准化。 相似文献
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财经类专业人才是服务农村经济发展,实现乡村振兴的关键要素.选取广西G市农村财经类人才为研究对象,发现当前农村财经类人才存在综合素质不高、人才结构不平衡及主体意识薄弱等问题,并分析其存在"短板"的原因,提出要整合培养资源,优化人才结构;建立多元化培养方式;改善农村人力资本环境,实现多层次需求供给;整合人才培养手段等农村财... 相似文献
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魏煜博陈曦孙丹师萌盖昕彦 《农村经济与科技》2023,(18):175-178
随着我国社会发展水平的不断提升,乡村振兴成为多方关注的重点,乡村发展也逐步成熟,农村的本土留守人才逐步向女性化方向转型,农业经营体系呈现出了较为明显的女性化特征,促使女性人才成为乡村振兴发展过程中的重要推动力量;女性人才的培养和发展,对于乡村的文化传承、社会关联推进、经营模式创新有一定促进作用,但是需要突破传统的农村人才观念约束、制度约束以及组织约束等多方阻碍。在发掘乡村本土女性人才价值的过程中,还需要将重点放在人才文化观念革新、政策体系创新、人力资源开发以及组织形式优化方面,才可以为女性人才的高质量发展以及乡村振兴的落实提供根本保障。 相似文献
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乡村人才战略是农村经济高质量发展的重要保障，对乡村振兴的进程和目标实现具有关键作用。现阶段，实现中国式的现代化最艰巨最繁重的任务在农村，而制约农村经济高质量发展的最大瓶颈是人才严重短缺，缺乏复合型人才、新型职业农民和创新人才。乡村要振兴，农村经济要实现高质量发展，必须破除城乡人才互动障碍，做好新型职业农民培育工作，建立人才聚合支持保障体系，找到一条高质量的人才战略实施新路径。 相似文献
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共享经济作为近年来兴起的新兴经济形态,有助于提升资源利用率,推动乡村经济发展快速转型,促进乡村高质量发展,与全面推进乡村振兴的国家战略目标高度契合。然而,当前乡村在现有管理体制、发展资金投入、农村农业信息化水平的限制下发展共享经济的现实条件不足。为深入推动乡村共享经济发展,要从健全乡村管理体制机制、完善乡村金融体系、培养专业人才队伍着手,创造发展乡村共享经济的良好环境,助力全面乡村振兴,实现乡村高质量发展。 相似文献
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数字经济与农业农村的融合，数据要素、信息技术与传统生产要素重组升级，可以充分发挥数字经济的优势，对农业农村发展发挥出明显的乘数增长效应，数字经济赋能农业农村高质量发展也成为我国乡村振兴战略的重要方向。但现阶段，我国乡村地区数字基础设施覆盖不全面、数据共享系统不完善以及乡村信息化人才短缺等因素阻碍了数字经济与农业农村的深度融合。因此，政府应以财政收入撬动社会资本，推进乡村信息服务平台和农业数据共享系统的建立与完善，保障监督在农业数字化转型过程中各生产经营主体的合理利益。同时加快培养农村地区信息化人才，多层次、全方位地实现乡村振兴战略。 相似文献
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乡村人才振兴的现实困境与路径探索——以青岛市为例 总被引：1，自引：1，他引：0
人才振兴是实现乡村振兴的基础。为应对乡村人才短缺等现实困境,有效发挥人才在乡村振兴中的支撑作用,以青岛市乡村人才振兴的实践举措为例,分析总结鼓励吸引城市人才和培育造就乡土人才支撑乡村振兴两条路径。研究发现,面对农业农村人才总量不足、人才素质有待提升、农村对人才返乡缺乏吸引力、乡土人才培育模式有待优化等问题,青岛市从"引进来""沉下去"和"留得住"三个方面利用城市智力破解人才总量和结构困局,构建城市人才下乡引力体系,稳固城市人才扎根农业农村;同时从发现乡土人才、培养乡土人才和扶持乡土人才等方面搭建体系完整的乡土人才培育网络。最终形成重点突出、覆盖全面、措施完善的鼓励吸引城市人才机制和双向融合、多元合力、强化激励的乡土人才培养机制,形成具有启示意义和值得推广学习的"青岛经验"。 相似文献
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职业教育具有乡村振兴人才培养的工具手段和价值承载,同时职业教育为乡村振兴提供适宜的人才供给也是其高质量发展的内驱动力。因此,职业教育视域下开展乡村振兴人才培养是其内在要求和必然选择。作为福建省的重要区域,闽北乡村人口较多,而职业院校相对较少,有效培养高素质乡村振兴人才成为闽北乡村振兴与闽北职业教育高质量发展的重要因素。本文从职业教育的角度出发,分析探索闽北地区乡村振兴人才培养,为推进闽北地区乡村振兴人才培养提供参考。 相似文献
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农村农业人才的培养与引进是实现乡村振兴战略目标的关键,而当前的人才培养与市场需求脱节、缺乏有效的人才引进和留存机制是主要挑战。需要进一步优化教育培训体系、构建多元化人才引进策略、建立长效激励与留存机制以及改善农村基础设施与发展平台。 相似文献
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党的二十大明确提出,要推进乡村振兴,加快建设农业强国。乡村振兴,关键在人才。当前,在农业农村现代化加速推进的背景下,新型职业农民培养为加快建设农业强国、促进农业农村现代化提供主体力量,也成为推动农村经济转型升级的重要支撑。本文针对乡村振兴背景下,湖南新型职业农民精准培养展开探究,提出精准培养的具体路径,以期提升湖南新型职业农民培养成效,为新时代农村人才培养提供借鉴。 相似文献