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高校教师肩负着传播先进文化、教书育人的历史重任,是高等教育的主体,不仅应该具备扎实的理论,渊博的知识,更应该拥有高尚的师德。只有具备了高尚的师德,才能热心于教育教学改革,不断研究教学内容,探索新的教学方法,提高教学质量,帮助学生树立远大的理想和崇高的思想境界,促进学生形成良好的学习风气。高校教师的师德将直接影响人才培养的质量,进而影响社会主义现代化建设事业的成败。 相似文献
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陈莉蓉 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(12):227-228
市场经济负面影响的冲击、高校教师自身素质不高、高校师德建设管理缺位是市场经济环境下我国高校教师师德失范现象多发的主要原因,对此进行系统分析,提出加强高校教师师德建设的基本方法,对高校师德建设具有重要意义。 相似文献
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教风、学风建设是衡量一所学校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标。通过分析动物医学专业教师在教风中存在的职业倦怠、治学态度不严谨、育人意识淡薄等问题,以及学生在学风中存在的汉语普通话基础薄弱、学习态度消极、学习主动性差等问题,提出动物医学专业教师在教风、学风建设中要弘扬高尚师德,形成严谨教风,为人师表,言传身教,强化学生主体地位,以教风促学风,培养出具备良好人文素养、高尚职业道德和娴熟兽医临床技能的高素质动物医学专业人才。 相似文献
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商务英语人才的培养也应该与其他高素质技能型人才一样,把职业道德素质放在首位,使学生学会做人,学会做事,培养职业热情,形成高尚的职业素养,只有这样才能顺应人才结构新格局下对高素质、高层次人才的需求。本文分析了高校商务英语专业学生需具备的职业能力,进一步明确高校商务英语专业教师的任务,就是为社会培养一批英语听、说、读、写和翻译等能力强,具备国际商务贸易基础理论的知识,熟悉国际的商务业务操作流程,具备较好的涉外服务能力和实践精神的高素质专业人才。 相似文献
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商务英语人才的培养也应该与其他高素质技能型人才一样,把职业道德素质放在首位,使学生学会做人,学会做事,培养职业热情,形成高尚的职业素养,只有这样才能顺应人才结构新格局下对高素质、高层次人才的需求。本文分析了高校商务英语专业学生需具备的职业能力,进一步明确高校商务英语专业教师的任务,就是为社会培养一批英语听、说、读、写和翻译等能力强,具备国际商务贸易基础理论的知识,熟悉国际的商务业务操作流程,具备较好的涉外服务能力和实践精神的高素质专业人才。 相似文献
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李明芳 《四川畜牧兽医学院学报》2013,(12):175-178
青年教师师德师风建设是高校教师思想政治工作的重要内容。加强高校青年教师师德建设意义重大、任务艰巨。构建高师院校青年教师师德师风建设长效机制是高校师德师风建设的重要环节,也是高师院校青年教师师德师风建设扎实有效开展的重要条件和保证。高师院校青年教师师德师风建设长效机制包括学习教育机制、示范引领机制、激励约束机制、考核评估机制和监督保障机制等基本内容。构建高师院校青年教师师德师风建设长效机制,需要准确认识和把握其目标要求,需要整体认识、突出重点、系统规划、分类分步实施,需要充分发挥专家优势与青年教师的主体作用。 相似文献
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班主任除了应该具备高尚的职业道德和宽以诗人的开阔胸襟外,更应该运用科学的方法有针对性地开展工作,才能使所带班级逐步成为一个具有浓郁学习气氛、团结向上的先进班集体。 相似文献
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随着我国市场经济大潮和社会分配制度的改革,部分高校教师放松了对自己的教师道德行为的要求,产生了师德滑坡的消极现象。寻找教师行为失范的原因和控制对策,不仅仅有利于整个社会对失范行为的控制,而且对高校教师行为规范的建构有着积极的现实意义。 相似文献
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中华民族素有"礼仪之邦"的美誉,懂礼仪是每一个人都应该具备的高尚品质,在生活中和人际交往上,礼仪具有举足轻重的地位,当前,高职教育在教育行业占据着一定的位置,为社会的发展贡献了很多技术型的人才,但在礼仪教育上还尚有不足,文章对高职礼仪教育对学生就业竞争力的影响进行分析。 相似文献
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