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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 953 毫秒
1.
本文对跨学科专业复合型研究生培养的途径与措施进行初步探索。根据目前发展现状与问题,结合各国大学跨学科培养人才的实践经验,给出跨学科专业复合型研究生培养的途径与措施。  相似文献   

2.
本文对跨学科专业复合型研究生的质量评价体进行分析与探索。对存在的问题进行剖析,在此基础上,对跨学科专业复合型研究生的质量标准体系进行研究,从导师总体评价、课业成绩、科技论文发表情况、毕业论文撰写、项目参与情况、参加国际会议情况等各方面入手制定综合评价标准。  相似文献   

3.
协同创新视角下的研究生跨学科人才培养模式日益受到世界知名学府和研究机构的关注。本文从培养研究生跨学科协同创新的理念、加大跨学科课程建设与资源共享、提供研究生协同创新平台、建立跨学科研究团队、提供跨学科学术交流活动、资助优秀研究生参加短期跨学科研修项目、开展研究内容训练及竞赛活动、实施多导师联合培养机制等方面,探究协同创新理念下的研究生跨学科人才培养机制。  相似文献   

4.
文章概述了区域经济学研究生跨学科培养的内涵和必要性,探讨了当前培养模式的制约因素,并给出了区域经济学研究生跨学科培养模式的具体建议。  相似文献   

5.
兽医专业硕士研究生教育是我国兽医教育适应畜牧业现代化发展需求,提高兽医高质量应用型、复合型人才水平的重要举措,但兽医硕士培养还存在教育体系与培养目标匹配度不够、实训平台基地不够健全、实践教学与职业职格缺乏有机结合、强农兴农就业观念不够牢固等诸多问题。在新时代背景下,通过教师队伍、思想教育、实践教学、管理制度、资源保障等方面加快推进兽医硕士研究生教育综合改革,以强化知农爱农意识和实践能力培养为核心,全面落实立德树人根本任务,推动兽医硕士教育高质量发展。  相似文献   

6.
研究生作为未来高层次的创新型人才,对其进行跨学科培养是社会、经济、科技发展到一定程度的必然趋势,是提升其创新能力的重要途径。本文首先从观念、制度以及个体三方面对目前制约我国研究生跨学科培养的因素进行分析,在此基础上,针对跨学科的招生模式、课程模式、交流模式、项目模式、指导模式等五个方面给出相应的对策与建议。  相似文献   

7.
大学研究院在研究生联合培养方面有独特优势。借鉴国外研究生联合培养的案例和经验,应该形成跨导师、跨学院、跨学科、跨单位、跨国别的协同培养,切实提高研究生创新能力的综合培养水平。  相似文献   

8.
农业推广硕士是具备系统的专业理论基础和掌握先进的专业技能的复合型专业人才,在其培养过程中强调学生的生产应用能力;而案例教学是专业学位研究生教育中非常重要的教学方法,是理论联系实践的桥梁。文章就案例教学在农业推广硕士"动物繁殖理论与生物技术"课程中的应用做了初步探讨,介绍了案例教学的实施思路,并以案例母猪产仔与管护为例,分析了案例教学的前期准备、教师和学生在案例教学中的角色、案例的设计、案例教学的实施过程、案例报告的撰写。教学实践表明,案例式教学在农业推广硕士的培养中具有很好的教学效果,能快速有效地提升学生分析问题、解决问题的专业综合能力。  相似文献   

9.
综合型大学得天独厚的优势为俄语专业培养复合型人才提供了良好的外部条件。"俄语+商务"人才培养模式是以俄语语言为基础、突出商务特色的人才培养模式。本文主要简述哈尔滨商业大学俄语专业依托学校办学特色与优势,培养复合型人才的教学探索。  相似文献   

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农业专业学位硕士是具备牢固的基础知识和掌握综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。在其培养过程中,强调学生的生产应用能力。案例教学是专业学位研究生教育中非常重要的教学方法,是理论联系实际的桥梁。笔者对案例库教学在专业学位研究生(养殖领域)课程中的应用进行了初步探讨,介绍了案例教学的实施思路。教学实践表明,案例式教学在农业专业学位研究生培养工作中具有很好的教学效果,能快速有效地提升学生分析问题、解决问题的能力。  相似文献   

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文章在实证调查研究的基础上,详细介绍了美国威斯康星大学奶牛科学专业研究生教育的整体情况,希望通过对威斯康星大学奶牛科学专业研究生的培养要求、课程设置、课程教学、学习内容等方面的详实介绍,对我国研究生的培养教育,尤其是奶牛科学专业的研究生培养提供有用的借鉴。  相似文献   

12.
研究生教学实践是培养研究生实际工作能力的重要环节,它的实践性决定了其在研究生教育各个环节中至关重要性,同时也是研究生在专业培养过程中从理论学习进入实验室开展课题研究进行实练的一环。文章探讨了研究生课程实践教学的现状及存在问题,并以高级动物营养学为例,阐述了研究生课程创新性实践教学体系的建设与实践。  相似文献   

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农科研究生创新能力培养的几点认识   总被引:2,自引:0,他引:2  
增强农科研究生的创新能力,应重视研究生数理基础培养;重视跨学科、跨专业研究生的招生和培养;加强研究生导师的自身素质建设,建立以学术带头人为核心,以中青年教师为骨干,集体培养博士、硕士研究生的培养机制;研究生应注重学术性论文写作能力的训练,学术论文写作是科学研究的重要组成部分。  相似文献   

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由于我国畜牧业正向专业化、产业化方向转变,动物营养领域需要培养更多具有较高专业理论和实践技能水平的人才,因此,就加强本科生教学过程中理论教学与实践教学的有机结合提出了有针对性的对策和建议,以期提高动物营养专业复合型专业人才培养水平。  相似文献   

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为了培养出更多具有扎实专业基础及较高的外语能力的复合型人才,同时增强大学生对专业英语的重视程度,许多高校研究生课程设置了特殊目的英语。笔者通过采用定量分析和定性分析的研究方法,结合动物科学专业英语教学实践,对目前动物科学特殊目的英语教学中出现的问题进行剖析,同时提出改进方法,认为各高校应根据本校不同情况,重视教材编写、丰富教学模式及提高ESP教学师资力量,从而达到使学生能够用英文阅读与本专业相关的科技文献并用英文进行学术交流的目的。  相似文献   

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案例教学作为一种实用型教学方法,在兽医专业学位研究生教学中能真实反映和体现临床生产实践中动物疾病的发生、发展、诊断、治疗、防控等过程和全貌,对提高兽医专业硕士研究生分析和解决问题的能力具有重要作用。笔者就目前全日制兽医专业学位研究生的培养现状,兽医专业硕士案例教学的必要性及兽医专业硕士培养过程中教学案例的选择、案例教学的实施及教学效果等方面的做法进行初步探讨和总结。  相似文献   

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合作学习模式不同与传统的研究生英语教学方式,适应了当今全球化下对复合型高水平研究生人才的培养要求,本文分析了合作学习的概念及其在研究生英语教学过程中的理论和实际操作。  相似文献   

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本文阐述高校学科与专业、专业与社会职业之间的关系,分析高校全日制专业硕士研究生培养与学术型研究生教育联系与区别,针对全日制专业学位研究生培养各个环节所面临的问题,提出了解决问题的策略思想。  相似文献   

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统计遗传学是畜牧学科动物遗传育种专业硕士研究生的一门基础课程,具有很强的理论性。近年来随着相关技术的快速发展,相关领域对该课程涉及的理论知识及实践技能均提出了更高要求。因此,必须在相关专业人才培养的课程建设方面开展教学改革,提高教学效果,培养理论知识与实践技能兼备的复合型人才。笔者对该课程实践教学改革的相关问题进行了初步探讨,以期为高校硕士研究生课程建设提供参考。  相似文献   

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本文就海南大学园艺学专业学位研究生综合培养模式进行探索和实践,通过对园艺专业核心课程教学团队建设、教学平台与教学模式的创新、科研实验室和校外科研实践基地建设等方面进行了研究和总结,提出要重视教研团队建设、教学手段和机制创新、培养模式多元化,以利于研究生综合能力和水平的提升。  相似文献   

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