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多媒体将引起一场教育革命在一个每过几年知识就变得陈旧的持续变化的复杂世界中，教育不再是人们年轻时所接受的可终身受益的东西，教育必须重点培养人们终身继续学习的能力。信息科学技术革命正产生一种新型的电子交互性多媒体教育系统，它能使任何人无论何时何地都能学... 相似文献
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《中国林业教育》2021,(3)
针对"物理性污染控制"课程教学存在的课程教学目标与环境工程专业工程教育认证要求不匹配、教学内容系统性和逻辑性较差、考核结果不能实时反馈以及教师专业背景与课程知识不匹配等问题,基于环境工程专业工程教育认证的要求,从教学内容、教学方式、教师教学水平等方面,提出了相应的改革措施:一是围绕工程教育认证标准,完善教学内容;二是采取线上和线下相结合的"模块化"教学方式;三是将覆盖课程知识的课堂测验纳入考核体系;四是加强任课教师对相关学科和行业背景的学习和了解。同时,以2014—2017级学生的课程考核成绩为基础,对课程教学质量和改革成效进行了分析。结果表明,"模块化"教学能够有效弥补教学内容缺少系统性的缺陷,而线上课堂测验的考核方式能够显著提高学生的学习效率,激发学生学习热情。课程教学改革不仅促进了课程教学目标的达成度,也为课程教学质量的提高、学生专业能力的提升提供了重要支撑。 相似文献
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工科学生的创新能力与在校期间的工程训练是密不可分的,而各级别的电子大赛和机器人大赛为有创新精神的学生提供了综合运用所学知识、发挥想象力的机会和思维空间。本文探讨构建培养多样化的创新型人才的多层次工程训练体系,即基础训练、创新设计/研究和竞赛实战3层具有递进关系的工程训练平台,能够实现机电类专业的学生完成由传统金工实习和电子工艺实习向全面工程训练的转换,实现基础工程素质教育和创新教育的有机结合、整体的创新能力培养和精英教育结合。 相似文献
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为了深入贯彻执行森林法及其实施细则,自治区林业局发出通知,要求各盟市、旗县在贯彻执行过程中,结合本地区实际情况,切实做好以下工作:一、要采取多种形式,结合当前城市开展的普及法律知识教育,宣传贯彻《森林法》及其《实施细则》。同时要继续深入宣 相似文献
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立德树人是高校思想政治教育的根本任务，课程思政建设是落实这一任务的重要途径和有效举措，更是实现“三全育人”的关键所在。南京林业大学木材科学与工程专业是教育部一流专业建设“双万计划”专业和江苏省品牌专业，也是国家“双一流”建设学科林业工程的主要支撑专业。“人造板工艺学”作为木材科学与工程专业的主干课程之一，围绕学校的办学定位和木材科学与工程专业的培养目标，进一步明确了课程思政建设背景下的课程教学目标，即掌握人造板工艺学基本理论以及相关的基础理论知识，具有专业领域的生产管理能力、加工和生产中的工程技术能力、技术和装备的开发能力、有效的沟通和协作能力、实践操作能力，增强职业道德意识和职业素养，树立家居健康、绿色生产、环保发展等理念，培养国家荣誉感、民族自豪感、社会责任感和使命感。“人造板工艺学”课程教学首先从整体上对教学任务进行调整和规划，深度拓展教学内容，收集和积累各种德育素材和思政教育资源，通过挖掘思政元素、提炼有效映射点将无形的价值观教育与有形的专业知识讲授有机融合；其次通过采取多元化课堂教学方式、构建“智能+模块”混合式实践教学模式、建设优质课程教学资源、提升专业教师的思想政治教育能力和水平以及从师资水平、课程设计、教学内容、教学过程、学生收获等5个维度构建思想政治教育评价指标体系等路径，将课程思政理念落实到位，从而实现知识传授、技能培养、专业引导和价值引领等多目标的统一。 相似文献
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《中国林业教育》2017,(4)
建立现代林业产业体系,实现经济转型升级,人才是关键,教育是基础。职后教育是高职院校开展职业教育的重要组成部分。为此,福建林业职业技术学院在福建林业经济转型步入新阶段的大背景下,立足福建林业行业人才的现状和实际需求,积极整合教育资源,依托培训基地、继续教育、职业技能鉴定和科技普及推广"四大平台",探索构建了由林业重点建设工程高技能人才培训、林学类成人高等学历教育提升、非林专业在职人员培训、多层次的林农实用技术培训、行业特有工种职业技能鉴定和林业新技术推广应用培训等"六大工程"组成的职后教育体系,从而为提升林业行业从业人员素质、实现职前教育与职后教育的紧密衔接以及构筑林业行业终身教育模式等提供了有益的参考与借鉴。第一,结合林业行业重点工程,开展了林业重点工程专题培训、林业关键岗位持证上岗培训、林业行政管理和专业技术人员的继续教育培训;第二,根据林业行业在职人员的学历特点以及林业系统对人员专业结构的需求,开展了林学类成人高等学历教育和非林专业在职人员培训;第三,建立林农和林业基层从业人员培训系统,开展林业科技下乡活动、新型职业农民学历提升教育和重点林农技术人员专业培训;第四,根据林业行业关键岗位的技能要求,开展行业特有工种职业技能的鉴定;第五,针对林业基层和山区的农林技术普及,实施新技术推广应用培训。 相似文献
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退耕还林是我省林业建设的一号工程，是影响深远的富民工程。必须坚决按照中央提出的“总结经验、搞好规划、完善政策、突出重点、循序渐进”的要求，继续稳步推进。 相似文献
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近年来,森林工程学科研究生教育的规模在不断扩大,导致研究生培养的质量问题凸现,尤其缺乏研究生个体培养质量的评价模型。通过分析森林工程学科的特点及培养特色,以创新能力提升为核心,从三角模型的知识维、能力维和潜力维出发,构建了森林工程学科研究生个体培养质量的细化评价模型,量化分析并评价了当前森林工程学科研究生的培养质量。该评价模型充分挖掘了森林工程学科的特点,其与传统的研究生整体培养质量评价研究不同,它是从微观和个体角度出发,注重研究森林工程学科研究生个体的全面发展和创新能力培养,有助于客观评价森林工程学科硕士研究生的个体培养质量,促进森林工程学科研究生教育的发展。 相似文献
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<正>中共中央关于"继续推进林业重点工程建设,延长天然林保护工程实施期限"为继续推进天保工程实施指明了方向,也为巩固天保工程成果奠定了重要基础。按照科学发展观的要求,认真回顾新疆天山东部国有林管理局实施天保工程走过的10年历程,对继续推进天保工程实施,完善后续建设各项政策,具有十分重要的意义。 相似文献
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不安全性行为是导致性病、艾滋病和妇科疾病的主要根源,如果没有较强的自我保护意识,最容易受到伤害的是女性。而不少在校女大学生的性知识特别是性安全知识匮乏,自我保护意识较差,所以在大学生中开展安全性行为教育显得尤为重要。基于高校当前的性教育模式尚处于探索阶段的现状,就如何对在校女大学生开展安全性行为教育进行了初步的探讨,提出开展性道德教育、性生理教育和心理健康教育、有关避孕知识和性疾病知识的教育,以及建立与学生进行沟通的平台、加强师资培训、建立同伴教育体系等教育观点,以期在一定程度上起到保护女大学生身心健康的作用。 相似文献
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2012年是实施"十二五"规划承上启下的一年,也是实现林业又好又快发展的关键之年,做好全年的林业工作具有极其重要的意义。一、全力推进造林绿化实施好林业重点工程。继续实施好国家林业重点工程和项目,全面完成各项工程建设任务。认真落实"天保"工程 相似文献
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通过对中国7所高校和美国3所高校森林工程专业的办学定位、课程设置、人才培养目标、师资情况和主要研究方向等进行全面系统的对比研究,指出我国森林工程专业发展面临的3大挑战是知识体系限制专业发展、学生缺乏学习热情、一流师资力量不足.为此,提出促进我国森林工程专业发展的3点建议:一是完善课程知识体系,实现生态文明教育化、林业机... 相似文献
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为巩固天然林资源保护工程一期(以下简称天保工程)取得的成果,维护国家生态安全,应对气候变化,确保林区社会稳定,继续实施天保工程二期是十分必要的。 相似文献
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退耕还林是党中央、国务院已经启动的生态工程当中规模最大、投资最多的一项生态工程。这项工程从1999年开始试点,2000年全面启动,范围涉及25个省区和新疆生产建设兵团。退耕还林工程取得了巨大成就,促进了生态环境的明显改善。但随着退耕还林继续实施, 相似文献
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继续推进石漠化综合治理工程的必要性和可行性分析 总被引：2，自引：0，他引：2
从我国石漠化土地现状与防治进程的需求、党和国家领导人的重要批示、贯彻生态建设基本国策和西部大开发战略与石漠化地区广大农民群众生存需求等入手,分析继续实施石漠化综合治理工程的重要性与必要性;同时,从国家政策、国家规划、国家财力、治理条件、治理技术与经验、群众基础等方面探讨了继续实施石漠化综合治理工程的可行性。 相似文献