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"互联网+"时代,一方面要求教育领域加快实现教育现代化,积极推进"互联网+教育";另一方面社会需要多元化的法律人才,"互联网+法学"就成为当前法学本科教育改革的契机和方向.论文着眼于"互联网+"时代对法学本科理论课程教育的影响,以法学本科理论课程改革为尝试,围绕课程目标、教学模式、课程设计、课程考核等方面进行思考,为法... 相似文献
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导师制在法学本科教育中被广泛使用,由于法学本科教育培养目标的分化,不同院校的导师制存在层次差异,具体表现在对导师制的定位和实施过程中,地州院校法学本科教育存在起步晚、师资薄弱、师生比高的不足,其导师制推行时间较晚。地州法学本科教育中导师制的有效运行应在培养目标指引下,对导师制的内涵进行审视和定位,明确导师制的适用阶段、指导内容、激励措施和评价机制。 相似文献
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目前,我国的法学教育太过注重法学本身的专业知识和理论知识的提供,缺少经济社会实际经验的提供,缺乏民族教育和道德教育的结合,缺乏法律语言训练,缺乏国际化法学人才的培养。师资队伍的“法学近亲繁殖”,法学人才的培养急功近利,导致法律正义的传播缺陷,从而很难从实质上保证法律实施时的公正公平。因此,我们应该建立以法为主,以德为辅,以法学学科为中心,其他学科为支撑,以国内法为重点,国际法或区域法为补充的,有法律语言训练,有多学科背景或实际工作经历的法学师资队伍的法学教育模式,最终实现法学教育的社会目的,实现民富国强。 相似文献
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法律职业一直是社会公认的朝阳产业,同时法学专业毕业生就业困难已成为众所周知的事实,究其原因是多方面的,原因之一是法学专业毕业生职业化素养不够。本文从职业化素质的内容入手,分析同学们欠缺职业化素质的原因,并借鉴国外法学教育的成功经验,从法学教育的教学方法、考核方式、职业生涯规划、职业道德培养等多方面总结出培养法学专业学生职业化素质的科学路径,以期培养出具有综合职业化素质的法律人才并促进就业。 相似文献
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为提高大学法学教育教学效果,采取有效的教学方法是必要的.案例教学法是其中之一,教学中通过该方法的应用,有利于激发学生兴趣,提高学生的知识应用技能,促进教学效果提升.文章结合大学法学教育的基本情况,就案例教学法的应用进行探讨分析,并提出具体的应用策略,希望能为教学活动开展提供启示与参考. 相似文献
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杨兰英 《四川畜牧兽医学院学报》2009,(6):208-211
影响艺术设计理论教学的因素很多,主要有师资力量不足、教学方法陈旧和课程设置不合理等,要解决这些问题,才能推动艺术设计教育的大发展。通过对艺术设计教育中理论教学的重要性、理论教学巾存在的问题及对理论教学方法的思考,结合学生实际及社会对设计人才的要求,探索改进艺术设计理论教学方法,以促进教学质量和教学效果的提高。 相似文献
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互联网技术的快速发展给高等教育带来了深刻影响,信息技术与高等教育的深度融合促进了课堂教学在教学理念、教学方法、教学模式、教育内容等方面发生深刻变革,也为培养本科学生的自主学习能力创造了良好的条件。探讨了在《分子生物学》课程教学中,基于网络环境下学生自主学习能力培养的新课题。通过更新教育理念、改进教学手段,着力激发学生学习兴趣等,提升学生的自主学习能力,帮助学生打开学科前沿的窗口以及拓宽专业知识的获取渠道;通过重新构建“教学相长”的课堂教学关系,获得良好的学习效果及教学效果,进而有效提升本科人才的专业能力。 相似文献
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吴红豫 《四川畜牧兽医学院学报》2008,(6):201-203
随着新课程的实施与深入,体育教师对体育教学方法的应用和开发,有了自己独特的理解。文中运用文献资料法、问卷调查法,从分析合作与探究学习方式的特点人手,运用方法论对合作与探究法的应用以及对教师的要求进行了论述,分析了合作与探究教学法在培养学生探究意识、与人合作的团队精神以及创新能力和良好的社会适应能力等方面的作用。 相似文献
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随着现代社会经济、科技的日新月异, 互联网在各领域被广泛应用, 给人们的生活带来了巨大的便利。“互联网+”教学模式在教育领域的发展, 为教育教学改革带来了新的机遇。为激发学生学习积极性和主动性, 实现人才培养与岗位需求无缝对接的人才培养方略, 针对当今宠物诊疗行业发展和学生特点的变化, 对小动物疾病防治课程的资源建设、教学方法、考核方式以及教师队伍建设等进行了改革, 探索互联网技术如何融入课程教学, 提高学生学习积极性、主动性以及岗位适应性。 相似文献
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There is a vast array of learning tools and approaches to veterinary education, many tried and true, many innovative and with potential. Such new methods have come about partly from an increasing demand from both students and teachers to avoid methods of teaching and training that harm animals. The aim is to create the best quality education, ideally supported by validation of the efficacy of particular educational tools and approaches, while ensuring that animals are not used harmfully and that respect for animal life is engendered within the student. In this paper, we review tools and approaches that can be used in the teaching of veterinary students, tools and approaches that ensure the dignity and humane treatment of animals that all teachers and students must observe as the very ethos of the veterinary profession that they serve. Veterinary education has not always met, and still often does not meet, this essential criterion. 相似文献
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李锐青 《四川畜牧兽医学院学报》2005,3(3):131-133
建立符合时代要求、适应现代教育需要的新型师生关系,是高等教育改革的重要课题.高校师生关系存在诸多不和谐因素,教师转变观念是重构师生关系的要件,包括明确教师职责、重视师生平等关系、满足受教育者的投资愿望等.提升教师素质是构建新型师生关系的保证,要求教师人格品行堪为师表,是终身学习的楷模,具备高等教育的理论修养,在教育实践中表现创新精神. 相似文献