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我们的地理课往往出现这样的场面,台上教师口若悬河,台下学生你奈我何;教师讲得口干舌燥,学生心里就烦恼;板书写得密密麻麻,学生不懂得干啥。如何在地理课堂中激活学生,成为广大地理教师共同探讨的问题。 相似文献
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陈振宽 《农村实用科技信息》2011,(2):71-71
一、＂参与一交往＂教学法的基本结构＂参与＂,就是让学生积极主动地参与到教育教学活动中。＂交往＂,就是让教育教学活动真正成为师生间相互交流的过程,体现师生间的互动性。它主要由＂展示目标＂＂创设情境＂＂引导自学＂＂组织交流＂＂精讲解疑＂＂检测演练＂等六大板块组成。注重对学生主体性的发挥,重视对学生积极性的激发与调动,进而使教学活动能＂以学生为中心＂积极展开,使教学活动真正成为一种学生积极参与、主动参与、乐于参与的过程。 相似文献
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目前,我国高校的土地资源管理专业英语教学普遍存在着教学内容、教学方式与土地资源管理实际需求脱节的问题。为此,中国地质大学（北京）土地资源管理专业英语课题组尝试引入＂目标驱动式＂与＂比较式＂教学法,开展多种形式的土地资源管理专业英语教学改革。实践表明,＂以学生为本＂,合理设置教学内容,建立完善的教材与教参体系,加强专业课教师的英语教学法培训,可有效地改进土地资源管理专业英语的教学质量。 相似文献
4.
《信阳农业高等专科学校学报》2015,(1):151-153
通过对A市6所初中的230名学生进行问卷调查,分析初中地理教材、地理实践和教师等方面存在的问题,并提出通过改进教材,有效开展地理实践,加强教师队伍建设等途径提升初中地理教育水平。 相似文献
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李季圣 《北京农业职业学院学报》1999,(3)
教材是教师教、学生学的主要媒体。教材应具有系统性、理论性和可读性,而作为成人高等教育的教材,还应具有职业性和实用性。针对成人高等教育教材建设中存在的缺乏针对性、层次偏高、教材系列不配套、不便于学员自学等问题,应成立“教材研究会”,促进教材建设。 相似文献
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蔬菜得了病和人生病一样,对症下药才能药到病除,实践中总结出＂准＂、＂巧＂、＂狠＂三要点,＂准＂是关键,只有做到＂准＂,才能实现＂巧＂和＂狠＂。＂准＂,首先要诊断准确是什么病,然后确定哪些药剂可以防治这种病,哪些药剂的防治效果最好,多大浓度最佳。据此,来选取所使用的药剂和施用的浓度。当前,在菜农中较普遍存在的是认不准是什么病,不熟悉什么病该用什么药。结果就一家看一家,人家打药我打药,人家打什么药我打什么药。这种盲目打药势必贻误战机, 相似文献
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笔者在小学语文授课中实施研究性教学,让学生在研究问题时,鼓励他们＂异想天开＂、允许学生＂胡思乱想＂、＂胡说八道＂,甚至是＂胡作非为＂,不但激发了学生的学习积极性,提高了学生的综合素质,也得到了家长的认可。笔者结合自身的教学与实践,谈谈对开展研究性学习的意义。1开展研究性教学使学生由被动学习变主动学习研究性学习是一种在教师的指导下,学生对学习材料、学习问题的探索研究, 相似文献
9.
作文是语文教学的重要组成部分。它全面体现了学生的语文综合素养。作为一名中学语文教师,在教学中要培养学生写作文的兴趣,改变教学方式,变学生＂要我写＂为＂我要写＂,让学生在作文课中＂活＂起来。 相似文献
10.
对＂项目教学法＂进行了介绍,分析了高校计算机应用基础课程的现状,从项目课程设计、项目课程实施、项目课程效果3个方面研究了如何把＂项目教学法＂应用到高校计算机应用基础课程当中去。高校《计算机应用基础》课程采用＂项目教学法＂,有助于提高学生学习的积极性,帮助学生将理论知识运用到实践活动中去,在乎的不是最终的结果,而是完成项目的过程。同时,＂项目教学法＂还能够发挥教师的主导作用,又能够体现学生的主体地位,提高学生的实践能力及教师的教学质量,具有很高的实践意义。 相似文献
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地理是一门综合性很强的学科,地理知识的综合性和趣味性,恰好与学生对知识的内在需求相适应。作为初中地理教师如何把握好这一有利条件,以兴趣为出发点、以地理图表为载体,以文本为依托、以大量的熟语为提升点,使初中地理的教与学充满情味、趣味。这样通过师生教与学的参与,学生对地理学习就会产生兴趣,学生学习的过程就是“爱学”、“乐学”的过程,这样的教育教学就会产生良好的效果。 相似文献
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地理是一门综合性很强的学科,地理知识的综合性和趣味性,恰好与学生对知识的内在需求相适应。作为初中地理教师如何把握好这一有利条件,以兴趣为出发点、以地理图表为载体,以文本为依托、以大量的熟语为提升点,使初中地理的教与学充满情味、趣味。这样通过师生教与学的参与,学生对地理学习就会产生兴趣,学生学习的过程就是“爱学”、“乐学”的过程,这样的教育教学就会产生良好的效果。 相似文献
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一个讲求＂专而精＂,科学种植单一农产品,实现深加工,＂向前＂、＂向后＂纵向拉长产业链条;一个注重＂广而全＂,着力实现种植品种多元化,＂向左＂、＂向右＂横向扩建规模化园区。但是,他们都发展蔬菜类产业,都建立了自己的生产基地,他们的成员每天都喜笑颜开,他们的发展也都充满了无限可能。这是山东省昌乐县的两家合作社,他们实现着共同的目标,却＂走着＂两条截然不同的发展道路。 相似文献
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欧泉 《农业工程技术:农产品加工》2010,(8):29-32
提起＂基因＂,大家并不陌生,它是物种的遗传物质,而对＂遗传＂的认识,多数人还停留在＂种瓜得瓜,种豆得豆＂的基础境界。近年来,＂转基因＂一词不绝于耳,公众、媒体对于＂转基因＂争议的报道,给这个新兴＂事物＂披上了一层神秘面纱。 相似文献
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新课程标准强调学生是＂学习和发展的主体＂,要求教师在准备和实施教学过程中充分考虑学生因素,备课环节＂备学生＂,课堂教学让学生＂动＂起来,课堂合作中关注个体差异,让每个学生都参与到学习和合作中去,成为课堂的主人。 相似文献
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＂三农＂问题是社会普遍关注的热点、难点和焦点,＂三农＂工作是一个系统工程,事关社会和谐发展。文章分析和论述了仙游县在创新＂三农＂工作思路中实施＂四个转变＂,助推一三产业互动发展行之有效的策略。 相似文献
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近日,＂姚安山药＂地理标志证明商标被国家工商行政管理总局商标局核准注册。姚安山药种植历史悠久,近年来,姚安县山药种植面积不断增加,＂公司＋协会＋农户＂的生产模式逐渐成熟,已形成产业规模。为进一步发展壮大山药的种植规模,实现质量标准化控制,开展生产加工规范管理,提升产品的市场竞争力, 相似文献
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历史名茶凤凰单丛（枞）茶,属乌龙茶类,实施了国家地理标志产品保护、注册了国家地理标志商标,原产于广东省潮州市潮安县凤凰镇乌岽山茶区。该文介绍国内外地理标志知识产权保护概况,探讨该乌龙茶的地理标志知识产权保护现状与发展对策,并建议：（1）登记国家农产品地理标志＂凤凰单丛（枞）茶;＂（2）建立国家推荐性标准《地理标志产品凤凰单丛（枞）茶;》（3）充分利用其＂地理标志产品专用标志＂与农业品牌类遗产＂凤凰单丛（枞）茶＂,整合潮州市潮安县的乌龙茶品牌;（4）凤凰单丛（枞）茶制作技艺,实施传统技艺类非物质文化遗产保护。 相似文献
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党的十七届三中全会明确指出：要＂加大农产品注册商标和地理标志保护力度＂,让品牌引领流通、引导消费、领衔产业。近几年,烟台市苹果协会按照烟台市委、市政府的工作部署,坚持＂四抓、四着力＂的思路, 相似文献
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提起＂稻田养蟹＂,人们首先会想到＂盘山模式＂,因辽宁省盘锦市盘山县的大米与河蟹皆闻名全国。农业部首席水产专家王武教授曾将＂盘山模式＂概括为＂1＋1=5＂,即＂水稻＋水产=粮食安全＋食品安全＋生态安全＋农民增收＋企业增效＂。现如今,＂盘山模式＂不再隅于一地,而是推广到全国许多省份,且自成特色。 相似文献