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文章认为高职生的思想政治教育与职业生涯教育是相辅相成、有机统一的整体。职业生涯教育与高职生的思想政治教育有机的结合,能有效地把思想政治教育工作落到实处。提出高职生思想政治教育与职业生涯教育应同步开展,融为一体,职业生涯教育课应纳入思想政治理论课的管理范畴。 相似文献
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运用西方成功学对当代大学生的成长成才,特别是职业生涯规划进行辅助指导具有重要的意义。本文针对目前大学生在职业生涯规划中普遍存在的问题,提出基于西方成功学思想的大学生职业生涯规划教育的策略。 相似文献
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对大学新生进行职业生涯规划教育有助于其更有效地度过大学时光,并借此增强求职竞争力。文章提出针对大学新生的职业生涯规划教育对策：高校管理层应树立“以生为本”的教育管理理念,以新生在入学前、入学中、入学后各阶段的真实需求为中心,探索满足其职业生涯规划需要的方式以及在各阶段进行职业生涯规划教育的目标、内容、主要责任人及主要责任人的职责。 相似文献
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王尧骏 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(5):170-173
近年来，随着高校应届毕业生人数持续攀高，大学生就业问题日益突出，在社会经济全速发展对人才的大量需求与大学生工作难找这个悖论之中，高校教育工作者们开始关注大学生职业生涯规划教育，以期通过及早介入大学生的高等教育过程，提升大学生的就业竞争力。文章在分析当前大学生职业生涯规划教育现状的基础上，以心理资本干预模型为理论来源，以全新视角提出大学生职业生涯规划的教育路径。 相似文献
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陈勇 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(8):168-169
当前,＂易班＂成为高校学生管理与学生教育的新形式、新阵地、新手段,大学生职业生涯教育的有效开展正需要这些新元素的融入,特别是在高校学生职业生涯教育的开展过程中,师资保障、学生参与、教育手段等多方面存在不足,更需要借用＂易班＂这种新形式开展大学生职业生涯规划教育。 相似文献
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1大学生职业生涯规划职业生涯规划是西方学者20世纪50年代提出的概念，是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。目前职业生涯规划教育在欧美等发达国家已经发展得较顺畅，近几年才真正被引入中国并运用到大学生职业实践指导。由于实践时间短，经验不丰富，目前我国大学生职业生涯规划理论等尚处于模仿复制西方的阶段，主要是对国外职业生涯规划理论的简单介绍与研究，在实践上缺乏中国特色，未能自成体系，还没有结合中国特色进行改造和创新，适应性不强。 相似文献
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邹霞 《四川畜牧兽医学院学报》2008,(5):221-224
所谓高校思想政治教育工作中的情感教育,是指高校思想政治教育工作者通过情感交流触发大学生积极的情感体验,唤起大学生自我教育的主动性。通过分析情感教育在高校思想政治教育工作中的重要作用,从而探讨高校思想政治教育工作中开展情感教育的方式与手段。 相似文献