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在茶文化日益被大众所认可的今天,如果我们能够将该文化元素应用到整个大学生培养活动中,其将为学生综合素质的全面提升提供重要支撑和全面帮助。而传统茶文化无疑是其"强心剂"。本文拟从现阶段大学生思想政治教育活动的实施问题出发,通过探究大学生思政教育活动所需要考虑的时代诉求,结合传统茶文化体系的价值内涵理解,从而探究融入传统茶文化体系内涵,创新大学生思想政治教育活动的具体实施机制。 相似文献
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在当前整个教学体系注重创新的今天,文化元素的合理筛选与融入至关重要。对于高职商务英语翻译教学活动的具体实施来说,如果能够将具体的茶文化元素融入其中,其将在丰富教学素材的基础上,优化翻译教学体系。本文拟从当前高职英语翻译教学活动的实施状况认知入手,结合茶文化体系的具体内涵理解,通过分析高职英语翻译教学活动开展的独特诉求,从而分析融入茶文化元素开展高职英语翻译教学活动的具体实施策略。 相似文献
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高职学生的思想政治教育受到了广泛的关注，高职学生的专业课教学固然重要，但思想政治教育对于学生的文化认同以及思想境界能够产生重要的影响。现阶段，德才兼备是社会选拔人才的基本指标，为了进一步推进素质教育，使学生的思想境界得到提升，发展高效的思政教育至关重要。茶文化是我国的传统文化的重要组成部分，笔者主要结合茶文化融入高职思政教育的意义，分析茶文化融入到高校思政教育中的具体实施策略，为高职院校的思政教育工作提供思路。 相似文献
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对于高职院校大学生培养活动的实施状况看,其在当前整个时代背景下,需要在具体融入时代诉求的重要诉求下,丰富创业理念,乃至创新创业思维,实际上,就成为当前我们认知整个高职院校大学生创业诉求的重要内容。本文拟从茶文化机制的具体内涵分析入手,结合高职院校大学生创业活动的实施背景认知,从而探究融入,茶文化元素的高职院校大学生创业思路的构建机制。 相似文献
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在学生培养过程中,我们认识到思想理念的教育与引导,学习观的正确树立等等,都是目前整个学生教育时,我们必须充分把握的理念内涵。结合高职教学阶段的特点看,将茶文化与高职思想教育活动相结合,将大大提升学生培养效果。本文拟从高职思想政治教育活动的实施欠缺认知入手,结合高职思想教育活动的实施的要求分析,通过对我国茶文化建设的具体状况进行全面了解,从而探究融入我国茶文化建设内涵实施高职思想政治教育活动的具体思路。 相似文献
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思想教育不仅仅是合理知识的引导与教学,同时更重要的是思想内涵的引领,尤其是在当前整个茶文化传承发展过程中,其需要注重融入该文化内涵,实现整个思想教育活动的理想效果。融入文化内涵的过程,也是实现思想理念全面提升的必然过程。本文拟从当前学生教育活动实施的客观背景分析入手,结合当前思想教育活动欠缺不足认知,通过分析整个茶文化体系的内涵及茶文化传承发展诉求,进而探究茶文化传承背景下实施思想教育活动的具体思路。 相似文献
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事实上,随着当前高职教育环境不断变化,如今无论是学生的培养环境,还是学生的基础素质状况,都出现了一系列全新变化。尤其是缺乏传统文化要素的有效融入,从而限制了整个高职教育活动的质量与效果。本文拟从茶文化的价值内涵分析入手,结合高职院校开设茶文化教育课程的价值意义,通过阐述茶文化教育的具体内容信息,从而探究高职院校开设茶文化教育课程的具体方法,并且对其具体实施效果进行系统化探究。 相似文献
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客观的看,传统茶文化机制中所整体展现和诠释表达的不仅仅是一种文化思维,同时,更是基于我国具体社会发展状况的全面而深度认知,所以合理认知整个茶文化的精神的价值思维就至关重要。本文拟从高校思想政治教育课程的实施状况认知入手,结合传统茶文化的价值内涵分析,通过融入高校思想政治教育课程的实施要求分析,从而探究融入传统茶文化开展高校思想政治教育课程的具体实施策略。 相似文献
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茶文化内涵丰富而深邃,具备强大的文化价值、哲学价值及教育价值,是社会主义文化不可忽略的一部分。高校大学生思想政治教育引入茶文化是教育改革的必然要求,能增强思想政治教育的德育功能、丰富思想政治教学理论、提高思想政治教育内容的针对性。本文从茶文化内涵入手,从德育功能增强、教学理论丰富等方面分析了茶文化对高校大学生思想政治教育的提升作用,并提出了大学生思想政治教育导入茶文化的有效策略,仅供参考借鉴。 相似文献
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中国茶文化的发展历史源远流长且内容丰富,同时对现代社会的发展产生着深刻的影响。在高职院校心理健康教育工作中,中国茶文化有着很高的研究价值与应用价值,认识茶文化所具有的心理健康教育功能,并在高职院校心理健康教育中对茶文化做出良好的渗透,对展现中国茶文化的文化魅力与教育价值、提升高职院校心理健康教育工作成效都具有着重要意义。本文在对茶文化的心理健康教育功能做出分析与论述的基础上,对高职院校心理健康教育工作中茶文化的渗透进行了研究与探讨。 相似文献
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中国是茶叶生产、输出和饮用大国,茶叶在中国有几千年的历史,鼎盛时期,中国一度成为了世界茶文化的中心。在新时期新形势下,高职教育越来越受重视,工匠精神的理念愈发深入人心、引领共识。高职院校青年学生的培养模式和知识结构主要以满足社会专业技能工作需求为主,但同时高职思想政治教育也不容忽视,德才兼备才是最终目标。因此,要着力实施两手抓:一手抓专业技术能力素养,一手抓思想道德素养,培养高素质高水平的中国工匠。如何将中国传统文化精髓中的茶文化内涵引入高职院校思想政治教育教学中,促进高职院校思政教育工作的结构改革,探索高职院校思政工作的创新运用是本文的主要研究方向和目的。 相似文献
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结合当前整个高职院校课程改革不断推进这一客观状况,如今在具体的改革推进过程中,应用传统茶文化元素,能够大大优化整个高职院校的教学活动,从根本上实现整个高职院校教学活动的最佳效果。本文拟从当前高职院校课程改革的具体实施背景分析入手,结合当前高职院校课程设置的相关要求,通过融入传统茶文化理念内涵的具体内容,从而探究传统茶文化元素对高职院校课程改革的具体价值作用。 相似文献
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茶文化内涵丰富,在高校思想政治教育中融入茶文化具有重要意义。本文在分析茶文化德育功能的基础上,就茶文化与高校思想政治教育结合点进行研究,对茶文化在高校思政实践课程中的整合性应用进行了探讨。 相似文献
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茶文化作为中华传统优秀文化的精髓其内涵丰富,在当今时代特征下具有特殊的魅力德育功能,本文在对茶文化内涵、特征及其德育价值分析的基础上,对目前高职院校魅力德育中茶文化的引入和应用状况及其存在的问题进行了分析研究,并在此基础上提出了相应的解决方案和建议,希望可以为茶文化在高职院校魅力教育中的应用提供力所能及的帮助和借鉴。 相似文献
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《福建茶叶》2020,(8)
我国传统茶文化的文化底蕴非常深厚,其中更是有着深刻的德育内涵。简单的饮茶形式却凝聚着极为深刻的哲学和思想。在我国,茶文化已经自成文化体系,人们在饮茶的过程中不仅能使身体清洁、健康,更能慢慢变得淡定、从容、宁静、愉悦。换句话说,中国茶文化具有非常强的德育教化功能,其中蕴含着丰富的思想政治元素。为此,高校思想政治教育也逐渐引入中国传统茶文化,利用其中的思想政治元素来丰富思想政治教育内容,使学生能够在思想政治课堂接触茶文化、学习茶文化、学习茶道精神,这对于培养学生的思想道德品质是非常重要的。本文分析了高校思想政治教育的问题、要求,尤其深入分析了中国茶文化蕴藏的思想政治元素,最后简要分析了茶文化在思想政治课堂渗透的主要路径,以供参考。 相似文献