首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
药理学实验课是药理学教学的重要组成部分。近年来,作者利用药理学实验课,从强化理论联系实际及培养科研能力两个方面尝试对医学生进行教学.取得了一定的成绩。现总结如下。三强化理论联系实际教学1.l基本技能训练和其它医学课程一样,药理学是一门实验性很强的学科。为了加深学生对理论知识的理解和记忆,培养动手能力.作者按照教学大纲开设了一些成功率高.重复性好的药理实验:如有机磷农药中毒及其抢救.pAZ、PD。、ED。0的测定,传出神经系统药物对高体场平滑肌的影响等实验。在实验中严格要求学生认真观察实验,针对实验中出…  相似文献   

2.
动物科学类硕士研究生高级生物化学教学实践与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高等农业院校动物科学类硕士研究生高级生物化学教学中,调整充实教学内容,形成完整的现代生物化学知识结构体系;改革教学方法,优化课堂教学结构;重视实验课教学,加强研究能力培养,以达到开发学生智慧,培养学生能力的目的。  相似文献   

3.
<植物生理学>是研究植物生命活动规律的科学,是高等农林院校生物系的一门重要的专业基础课,其教学内容包括理论课教学和实验课教学两部分,其中实验课教学是植物生理学教学的一个重要环节,是提高学生实际操作技能,培养学生动手能力的重要手段.实验课教学相对于理论课教学,更具有直观性、实践性、综合性、探索性和启发性.为了培养学生的综合能力,我们从发挥学生的主体作用和教师的主导作用入手,在植物生理学实验课教学过程中就教学内容和教学方法等方面进行了有益的尝试和探索.  相似文献   

4.
《海洋生态学》是我校海洋生物学专业研究生的一门专业基础课程。结合我校相关科研项目,从教学内容、教学方法和考核方式三个方面入手,对课程进行了初步改革。教学与科研相结合,以科研带动教学,注重培养研究生的科研能力和创新能力,以满足社会经济的发展对高层次专业人才的需要。  相似文献   

5.
研究生植物生理学课程教学改革探讨与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
为提高研究生学习和思考的积极性并培养研究生的科研能力和创新能力,从教学内容、教学模式和考核方式等方面对植物生理学课程进行了教学改革。将学生科研能力的培养贯穿于整个教学过程,实现了教学与科研的有机结合,取得了较理想的教学效果。  相似文献   

6.
植物生理学实验课是安徽师范大学园艺专业的基础实验课,主要培养学生的实验操作技能和科研能力,笔者针对实验教学中存在的一些问题和不足进行了改革,通过培养学生对实验课的兴趣,培养学生严谨的实验态度,理论联系实际,使实验课的教学质量和学生综合素质有了明显提高。  相似文献   

7.
葡萄酒科学研究专题是一门面向葡萄酒学科方向的研究生课程,旨在以专题形式介绍葡萄酒科学重要领域的国内外前沿进展。阐述了该课程课堂教学中的思政元素设计与实践,通过融入哲学思想、科研故事、产业绿色发展理念以及结合葡萄酒酿造实践等方法,引导学生完成专业知识学习和专业能力培养的同时,培养学生的辩证思维、勇于探索的科学精神和精益求精的大国工匠精神,实现立德树人的教学目的。  相似文献   

8.
提高学生素质,培养学生能力,是农业职业院鹇亟待解决的问题。在农业院校作为基础课的化学课其教学同样面临这一问题。文中主要介绍如何围绕化学实验课的教学,提高学生素质,培养学生能力。  相似文献   

9.
研究生植物生理大实验是为正规科学研究打基础的一门重要学科,研究生从此门课不仅要学到很多先进的科研手段、分析方法,而且应该培养他们的实验设计、操作技术、数据处理及论文撰写能力。因此,这门课又是培养研究生科研能力和创造思维的不可少的一个重要组成部分。多年来我们虽对这门课程进行过多次改进。但主要还是局限于实验内容方面。在课程安排上,仍为单个实验,摆脱不开老师和实验员准备,学生课堂做实验的传统模式。自1987年起,我们尝试对课程进行改革,把原来独立的单个实验改为“论文模拟式”专题  相似文献   

10.
自2004年中国农业大学食品科学与营养工程学院实行硕士研究生两年制培养方案以来,研究生培养无论从课程设置、教学内容,教学方法等方面都有了不同形式的变化,实验课也因时间的缩短.由原来的人人上手变成了现在的群体观摩,硕士论文的培养环也相应的发生了变化.为了了解学生对两年制研究生主要课程的学习结果、教师在教学方法和教学内容的调整程度、学生对两年制研究生对实验课程教学的满意程度和对实验课的改进意见,以及新的论文培养方案是否有利于同学们在较短的时间内高质量的完成论文,论文采用问卷调查和个别访谈相结合的方法对教师和学生进行综合研究.结果显示两年制研究生主要课程调整后,学生对课程的设置、实验课的教学、硕士论文的培养环节还是比较满意的,对教师的教学态度和教学方法也持肯定的态度.  相似文献   

11.
《安徽农业科学》2020,(3):257-260
细胞生物学是生物类专业的一门基础课程,实验课尤为重要。根据细胞生物学实验在传统教学中存在的问题,为培养学生自主实验的能力,提高实验课的教学效果,在细胞生物学综合实验中尝试任务教学法,并全程指导任务。研究表明,通过任务教学法在细胞生物学综合实验中的实践和应用效果评价,可以培养学生的自主学习能力,发挥学生学习课程的积极性,提高学生分析问题和解决问题的综合能力,提高教学质量。  相似文献   

12.
解剖学是一门重要的医学基础学科 ,是学生进入医学殿堂的“开门课”。解剖学实验课作为解剖教学的重要组成部分 ,既是实践学生所学理论知识 ,培养学生观察能力和动手能力的必要手段 ,又是开发学生智力 ,培养创新思维的重要途径。“学导式”教学法是充分尊重学生学习的主体地位 ,发挥教师教学主导作用的一种教学法。在实验教学设计中 ,我们遵循以培养学生的“三基”为准则 ,把创新教育渗透于教学中 ,体现“以学生为本”的指导思想 ,其主要从以下三个方面进行。1 课前准备1 .1 制定具体而明确的教学目标在实验课教学中 ,我们根据教学大纲及…  相似文献   

13.
农业院校材料力学实验教学改革措施与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验教学是高校教学的重要环节,对培养大学生动手能力和解决实际问题能力具有重要作用。材料力学实验课是机械类专业的一门重要的专业基础实验课程,对专业课程的理论学习非常重要。而目前材料力学实验教学中存在诸多问题。该文首先介绍了农业院校材料力学实验课的现状,结合本单位的教学改革实践提出了实验教学的改革措施,以期提高材料力学实验教学质量,培养学生动手能力和解决实际问题的能力。  相似文献   

14.
研究生课程教学使研究生具备科学研究工作的学术素养,以培养研究生科研能力为最终目标,是高校建设"双一流"大学的关键环节。为分析研究生课程质量对研究生科研能力的影响,使用模糊综合评价法定量衡量研究生课程质量与研究生科研能力,并运用Tobit模型实证研究生课程质量对研究生科研能力的影响。结果表明:研究生课程教学质量评价高于一般水平,存在提升空间,尤其在如何提高研究生科研能力方面。学术型与专业型研究生在研究生课程教学质量评价以及研究生科研能力上存在差异。教学内容、所在学院、参与SRT项目、参与学术交流、课后科研学习时间、相关文献阅读与研究生科研能力显著正相关。  相似文献   

15.
生物学是一门实验性较强的学科,因此,实验课在教学活动中的位置就显得至关重要,它是培养学生最基本的实验技能技巧和动手动脑能力的重要阵地。随着课堂教学的改革,如何发挥实验课的优势,使其成为培养学生动手能力、创造能力的场所,已成为广大教师着重思考的问题。  相似文献   

16.
生物化学模拟科研型综合大实验教学模式   总被引:2,自引:0,他引:2  
生物化学模拟科研型综合大实验教学模式仲凯农业技术学院罩广泉,蔡马,张伟锋农学各专业生物化学教学的目的在于使学生运用生物化学的基本理论去解释错踪复杂的生命现象,指导农业生产与科研。生物化学是一门实验科学,实验课是生物化学教学的重要环节。传统的生物化学实...  相似文献   

17.
有机化学实验课教学的几点做法黄慧,肖幼萍,牛艳玲有机化学实验课不仅担负着传授有机化学知识和技术的任务,更重要的是要培养学生的能力,训练他们的科学方法和思维,还要培养科学精神和品德。这种培养不是靠说教,而是在学生的整个学习过程中逐步形成的.因为学生在实...  相似文献   

18.
《中药药理学专论》是中药学及相关专业研究生必修的一门公共专业课,在中医药研究生教育中占有十分重要的地位。基于我国学位与研究生教育中对创新能力的要求,本文针对我校研究生中药药理学专论课程教学改革开展探索性的教学实践和研究。通过整合课堂教学内容以及开展多形式的第二课堂自主学习,培养研究生的创新思维,提高科研素质和综合能力。  相似文献   

19.
针对环境微生物学传统实验课程教学存在的问题和社会需要,分析从构建环境微生物学实验课体系、贴近现实生活、关注前沿、开设综合性实验和灵活考核机制等方面进行改革,以提高学生的兴趣,培养学生的科研能力和创新能力。  相似文献   

20.
为了培养、提高当代大学生综合素质、独立思维和创新能力,对动物生理学实验课程的教学内容、教学手段以及考核方式等方面进行改革。通过对实验课程研究模式的探讨,对实验课教学方法的革新,达到培养学生的自主学习能力以及增强学生系统性的科研设计意识。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号