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地方农业院校开办水产养殖专业具有基础教育和适应地域养殖特点的优势；开办前期投入较少。专业教育针对性强，毕业生能适应地方需要。但地方农业院校开办水产养殖专业的规模有限，扩大招生和多学科办学的难度较大。因此，水产养殖专业发展应突出地方优势，形成学科特点的发展方向。 相似文献
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在加快打造“南繁硅谷”、建设和保障“蓝色粮仓”的背景下，水产类院校及专业担负着为祖国培养并输出知水产、爱水产的新型人才的重要使命，助力水产业的科技化和可持续化发展。虾蟹增养殖学作为我国高等院校水产养殖本科专业的必修课程，不仅记录讲述了我国虾蟹类传统养殖到现代化养殖模式和技术的伟大变迁史，还蕴含了脱贫攻坚、“三农”情怀、科学发展观、大国“工匠”精神、生态文明建设和可持续发展观在内的诸多思政元素，能够为在专业课程中开展教育思政提供充分保障。专业课程融入思政元素，是深入培养学生专业能力、引领主流价值、提升专业认同感、推进社会主义核心价值观和实现水产养殖专业人才培养目标的必然选择和有效途径。课程理论和思想政治理论的协同前行，能够最大化发挥教育价值，提升水产专业学生的职业和社会责任感及使命感。 相似文献
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《池塘养鱼学》与《水产动物疾病防治学》作为畜牧兽医专业的两门专业选修课,对整个专业学生的学习起到有益的补充作用。通过该课程的学习,增加了学生的就业能力,拓展了就业机会,同时又满足了企事业单位对畜牧专业人才多元化的需求。文章分析高职畜牧兽医专业鱼类养殖课程教学现状,针对如何提高鱼类养殖课程的教学效果,培养学生的实践能力进行探析,提出提高高职畜牧兽医专业鱼类养殖课程教学效果的几点建议。 相似文献
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通过对上海市水产养殖专业合作社进行实地调研，建立二元Logistic回归模型，将水产养殖专业合作社参与农村产业融合意愿的影响因素归纳为个体特征与资源禀赋、政策认知与收益风险预期和相关补贴与支持。结果表明：年龄、政策了解、收益预期、风险预期、政府补贴与培训指导对水产养殖专业合作社参与农村产业融合意愿有显著影响。据此提出培养高素质青年人才、加大农村产业融合政策宣传力度、提高经营者参与农村产业融合的收益、降低经营者参与农村产业融合的风险、提供税收优惠与资金补贴和加强产业融合技术培训指导的建议。 相似文献
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水产养殖专业苗种繁育和养殖实践教学的创新探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
在研究水产养殖专业培养目标的基础上,根据该专业的特点,从学生面临的教学安排与现实环境出发,阐述了苗种繁育和养殖实践教学在水产养殖专业上的实施情况及意义,并进一步提出了相关考核和改进的方向。 相似文献
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