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浅谈“自主、合作、探究性学习“的历史教育模式 总被引：1，自引：0，他引：1
自主、合作、探究性学习作为素质教育课程改革的重要组成部分,对于提高学生的学习兴趣和学习成绩,培养学生当前独立的学习能力乃至终身学习能力有着显著的作用,因而,也成了许多教师尝试着的教学实践.本文从探究的角度出发,结合自身目前的高中历史课程教学实践,探讨如何在历史课堂进行"自主、合作、探究性学习"的教育模式,以其能抛砖引玉,求得宏篇巨论,丰富历史学科的理论研究. 相似文献
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探究性教学模式应用于物理课堂可以激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力,促进学生的全面发展。为了充分发挥探究性教学模式在物理课堂中的作用,首先,合理设置课堂情境,将课程导入与日常生活相联系,吸引学生注意力;其次,开展小组学习活动,提高学生合作意识的同时,增强课堂气氛的活跃度;最后,课堂以学生为主导,提高学生的自主学习能力和独立思考能力。 相似文献
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互换性与技术测量是机械类及相关专业的一门专业必修课，传统的教学方式容易使学生失去兴趣，因此将“微课+翻转课堂”教学模式引入到该课程教学中。通过探索实践，结果表明，该教学模式具有激发学生学习兴趣、增强自主学习能力、提升教学效果、使学生真正参与课堂等优点，并有助于提升教师的教学水平、锻炼学生自主学习、分析问题、解决问题、团队合作学习的能力；同时，针对问题，提出相对应的建议和策略。因此，“微课+翻转课堂”教学模式应用于互换性与技术测量课程教学中是可行的，可为工科其他课程采用该教学模式提供实际借鉴意义。 相似文献
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目前中等职业院校教学的过程中存在很多问题,比如学生在学习过程中缺乏自主学习的能力。很多中等职业院校的教育者意识到了提高学生自主学习能力的重要性,在教学的过程中根据学生的实际情况不断对学生提高自身自主学习能力作出研究。文章通过对汽车维修教学课程的分析发现,在教学的过程中不断将理论和实践相结合,能够更好地提高学生自主学习的能力。 相似文献
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本文通过分析开关电源设计课程的特点、教学现状和存在的问题,以提高学生的工程实践和设计能力为目标,提出"线上自主学习,线下项目实践"的混合式教学,引导学生自我探究,自主学习能力的养成,促进学生综合职业能力的发展,为工程实践教育与现代信息技术相融合进行了有益的探索。 相似文献
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本文以《效果图表现技法》课程为例,针对效果图表现技法课程教学中的学生自主学习和个性化学习需求,进行了基于学习迁移的线上线下混合教学研究与实践。通过文献综述和案例分析,研究了学习迁移的理论基础和效果图表现技法课程的教学内容及方法。在此基础上设计了基于学习迁移的效果图表现技法课程教学方案,从整合教学内容到改革教学方法、考核评价方式等方面进行了教学改革实践。研究结果表明,基于学习迁移的效果图表现技法课程教学方案有效有效提高学生的学习效果和实际应用能力,有助于培养学生的综合能力和实践能力。 相似文献
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【目的】“机器人操作与编程”课程具有与实践联系密切的特点,传统的教学方式不适合该课程的讲解与传授,需有效提高“机器人操作与编程”课程教学效果。【方法】根据“机器人操作与编程”课程特点,结合OBE教学理念开展项目贯穿式教学的项目设计,考虑企业实际和学生能力选取实际加工案例,对案例进行简化拆解,形成符合教学进度和课程知识点的小项目,通过小组合作对真实案例项目的功能实现,模拟实际工作场景和流程开展项目实践,包括编写任务计划书、项目报告书等流程,让学生在学习中接触到企业实际生产情景,培养学生实践能力、团队合作能力和职业素养。【结果】将项目化教学法融入“机器人操作与编程”课程,由传统教学的以老师为中心转向以学生为中心,提升了学生的动手能力和解决工程实际问题的能力。 相似文献
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针对传统教学不利于中职学生自主学习和合作学习的弊端,本文通过论述改变课堂教学模式,合理设计教学内容让学生易学、易懂、易会、易通,培养提高学生自主学习和合作学习能力,同时提高教师教学水平。 相似文献
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农业装备制造业产学研联盟合作创新动机研究 总被引：2，自引：0，他引：2
产学研联盟作为合作创新的重要方式,对于提高农业装备制造业技术创新水平具有重要的战略意义.为此,对产学研联盟合作创新动机进行研究,旨在为构建适宜的联盟模式及有效的合作机制提供研究依据. 相似文献
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行动导向教学法不是指某一具体的教学方法,而是由一系列教学方法和技术组成的。在PLC教学中运用了任务驱动教学的教学方法,充分调动了学生的积极性,激发了学生的学习兴趣,培养学生自主探究、分析问题、解决问题的能力,将理论知识运用于实践的能力以及合作能力。 相似文献
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株洲农民专业合作组织经营效率评价 总被引：2，自引：0，他引：2
目前，株洲农民专业合作组织的发展仍然不能适应农业市场化发展的要求。如何辨识阻碍农民专业合作组织发展的主要因素及其对农民专业合作组织发展的影响，使农民专业合作组织提高资源配置效率，有效规避市场风险，最大化自身产出和收益，已成为一个亟待解决的研究课题。文章基于DEA方法对株洲农民专业合作组织进行了相关研究。 相似文献
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农民合作经济组织是增强农业农村发展活力的重要载体.针对现实中农民合作经济组织农民合作不尽人意的现状,运用演化博弈模型,复制动态方程的模拟,阐释农民合作荇比例与合作收益、合作成本之间的关系,揭示在没有任何激励与惩罚机制的前提下,有限理性农民经过模仿与学习过程,合作行为的演化趋势将是淘汰利他的合作策略,选择不合作的搭便车策略,并达到演化稳定状态.因此,有效的制度安排对发挥农民合作经济组织制度的优越性与稳定性具有重要意义. 相似文献
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在研究群体博弈行为时,如果个体特征不同,需要研究微观层面上的演化动态,才能揭示合作行为涌现的规律。首先分析了农田水利管理维护时影响农民合作行为的主要因素,包括宏观因素、微观因素、周围环境三方面,建立了网络演化博弈基本模型,农户的学习方式（策略更新）与更新原则,并利用netlogo软件编程对模型进行仿真实验,考察了主要因素对合作行为的影响,包括合作频率、群体演化规律等。 相似文献
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我国农机服务组织模式现状及发展趋势分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在综述国外农机服务组织模式以及特点的基础上,对我国现阶段农机化服务组织模式和现状进行了分析,归纳了农机大户、农机股份合作组织、农机协会、中介服务组织4种组织模式的运行方式特点;进而分析了我国农机服务组织模式存在的主要问题,指出了当前存在的主要不足,提出了农机服务组织的阶段化发展特征和发展趋势. 相似文献
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以本溪县兴林农民专业合作联社为例,介绍联社的筹建、组织机构、基本情况及发展规划,探讨联社在扶持合作社发展、解决单一合作社普通存在的困难、增强合作社特色产业研发能力、推进特色产业发展方面取得的明显经济效益和社会效益,为联社的组建及发展提供理论参考。 相似文献
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农民专业合作经济组织是由从事同类农产品生产经营的农民自愿组织起来．在农业生产经营的产前、产中、产后等环节实行资金、技术、信息、生产、供销等互助合作与服务的经济组织，是市场经济条件下，农民进行自我服务、自我发展、自我保护的一种行之有效的组织形式。在对南京牛首农副产品合作社进行专题调研的基础上，拟从南京牛首农副产品合作社的实践分析入手，提出进一步发展壮大江宁区农民专业合作经济组织对策和建议。 相似文献