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面对2014年的“史上最严峻就业形势”,我们不得不去关注大学生职业生涯规划与当前就业形势之间的关系。将就业形势分析与大学生职业生涯规划相结合,将有助于大学毕业生找到正确的职业方向并应对就业危机。本文通过对我国高校大学生职业生涯规划的现状分析,找出当前大学生职业生涯规划中存在的问题,从多角度出发帮助大学生转变职业生涯规划观念,为大学生提供个性化职业生涯辅导,帮助其走出就业难困境。 相似文献
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李小红 《四川畜牧兽医学院学报》2013,(2):94-100
在查阅相关研究文献的基础上,采用问卷调查法,对重庆市3所大学在校大学生进行抽样调查。调查发现：大学生学业规划与人生规划总体水平不是很高,规划执行效果不是很令人满意。大多数同学经常反思自己的优势与不足,并意识到了学业规划的重要性。性别、家庭所在地、父母受教育程度以及学生干部和实习经历对大学生学业规划和人生规划均有不同程度的影响。大学生学业规划与人生规划的协调性不理想。建议大学生自身、学校、师资和社会机构4个方面积极采取措施提升大学生学业规划与人生规划水平,并有效实现二者的相互协调。 相似文献
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高校加强对大学生职业生涯规划的指导,具有重要意义。本文在阐述大学生职业生涯规划意义的基础上,介绍了大学生进行职业生涯规划的基本途径。旨在引导在校大学生结合实际,合理进行职业生涯规划。 相似文献
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面对大学生就业形式的日趋严峻,如何教育大学生进行职业生涯规划已刻不容缓,同时要意识到大学生职业生涯规划指导应贯穿大学生求学阶段的全过程。本文以中医药专业学生就业问题为出发点,对加强大学生职业生涯规划教育的重要性和解决办法进行探索与思考。 相似文献
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运用西方成功学对当代大学生的成长成才,特别是职业生涯规划进行辅助指导具有重要的意义。本文针对目前大学生在职业生涯规划中普遍存在的问题,提出基于西方成功学思想的大学生职业生涯规划教育的策略。 相似文献
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对大学新生进行职业生涯规划教育有助于其更有效地度过大学时光,并借此增强求职竞争力。文章提出针对大学新生的职业生涯规划教育对策：高校管理层应树立“以生为本”的教育管理理念,以新生在入学前、入学中、入学后各阶段的真实需求为中心,探索满足其职业生涯规划需要的方式以及在各阶段进行职业生涯规划教育的目标、内容、主要责任人及主要责任人的职责。 相似文献
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大学生在职业生涯规划前,首先应该结合职业需求,认知自我,做到知己;然后认知职业世界,做到知彼;最后解析职业生涯,并对自己的职业生涯进行规划。文章对当前大学生在具备自我认知的前提下,要如何做好今后的职业生涯规划问题进行了全面性地探索与分析,并给出了一些经验与意见。 相似文献
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王尧骏 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(5):170-173
近年来，随着高校应届毕业生人数持续攀高，大学生就业问题日益突出，在社会经济全速发展对人才的大量需求与大学生工作难找这个悖论之中，高校教育工作者们开始关注大学生职业生涯规划教育，以期通过及早介入大学生的高等教育过程，提升大学生的就业竞争力。文章在分析当前大学生职业生涯规划教育现状的基础上，以心理资本干预模型为理论来源，以全新视角提出大学生职业生涯规划的教育路径。 相似文献
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目前高校就业指导现状已不适应高等教育和社会发展的需要。本文以心理测量指导、职业生涯设计指导、学业指导、择业指导、创业指导、升学指导六大指导为主线建构全程化的就业指导模式，全程就业指导就是从大学一年级开始，根据职业指导理论和大学生发展阶段，对大学生分年级、分阶段，结合学生共性与个性，提供全程化就业指导，以实现双向选择、人职匹配和职业目标。 相似文献
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1大学生职业生涯规划职业生涯规划是西方学者20世纪50年代提出的概念，是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。目前职业生涯规划教育在欧美等发达国家已经发展得较顺畅，近几年才真正被引入中国并运用到大学生职业实践指导。由于实践时间短，经验不丰富，目前我国大学生职业生涯规划理论等尚处于模仿复制西方的阶段，主要是对国外职业生涯规划理论的简单介绍与研究，在实践上缺乏中国特色，未能自成体系，还没有结合中国特色进行改造和创新，适应性不强。 相似文献