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职业院校校企文化融合是高质量校企合作的基础,是实现"零距离"就业和建立校企合作长效合作机制的需要。剖析了校企文化融合的内涵,分析了职业院校校企文化融合的意义和职业校园文化与企业文化对接的现状,并对校企文化融合路径提出了建议。 相似文献
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朱伟 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2013,33(1)
进入21世纪以来,在高等职业教育教学改革过程中,高职院校校园体育文化与企业体育文化出现了融合的趋势.本文采用问卷调查和实地考察等研究方法,了解校、企体育文化在学生实习期间发展的实际情况.针对暴露的问题,提出了完善学校和企业的体育管理体制,合理利用体育场地和器材,共同努力提高学生和员工在体育精神文化层面的交流与融合,使学生在实习期间不仅做好身体素质的提高,也要做好心理素质的锻炼,加强与人交流、与人合作等社会适应能力.同时,通过校企体育文化的相互交流,显示出体育的文化效用以及在高职高专院校实用型人才培养中所起的积极作用,拓展了学校体育的涵义. 相似文献
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通过对高职专业建设中融合校企文化的意义及实施途径的的分析,阐明校企文化融合对专业建设的重要性,提出专业建设各个要素中融合校企文化的实现方式。 相似文献
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校企精神文化对接,对于建设高职校园特色,实现高职院校文化建设和发展,具有极深远意义。实现高职院校与企业的精神文化对接,主要是以课程文化为突破口,企业文化的校园活动为耦合点,采用工学结合的实践教育,实现制度文化建设为对接常态性的保障体系。 相似文献
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校企合作是高职教育发展的必经之路,校企之间文化的共融是高职教育发展的核心竞争力要素。黑龙江农业经济职业学院在校企合作实践中,融合高职院校与企业这两种性质不同的社会组织的文化,从而形成高职独特的校企合作校园文化品牌,促进人才培养质量的提升。 相似文献
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与生物基因和文化基因相仿，职业院校校园文化与企业文化的融通也像一个完整的生命体，有其基本的遗传因子，这些遗传因子由领导者和发展资源构成两条基本链，排列在外侧；价值观、人员、制度、道德四个碱基配对组合，有序排列在内侧，决定了校企文化融通基因的变化，体现出文化融通的差异性和稳定性，并影响其文化融通的结果与成效。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2015,(7):152-153
媒介文化是一个国家民族文化中的重要组成部分,在国家发展中起着无可替代的作用。近几十年来,媒介文化工业快速发展,随着媒介传播工具的升级和资本主义国家利益的扩展,造成了发达国家与不发达国家间信息流通的不平衡,导致了"文化帝国主义"的产生,如何有效的抵制文化帝国主义是政府和媒体应该思考的问题。 相似文献
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当今世界,经济全球化已是一种不可避免的趋势.国家间经济要素的密切联系,必然导致不同文化形态间的交流更加密切.文化全球化作为经济全球化的副产品,同经济全球化一样,并不是一种固定而单一的模式,而是多元动态的趋势;它排斥"文化中心论"、"文化民族主义"和"文化霸权主义";它是不同民族、国家和区域的文化形态和要素,在世界范围内的自由流通和平等共享. 相似文献
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文章以浙江金融职业学院投资保险学院"产险营销部"为例,阐述了校企合作在高职保险专业实践教学中的重要意义,从双赢文化的视角对如何构建高职保险专业校企合作的长效机制作了有益的探索。实践结果表明,校企合作对提高保险专业内涵教学质量、培养高素质应用型人才有着促进作用。 相似文献
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周雪 《信阳农业高等专科学校学报》2005,15(4):100-102
翻译是一种跨文化的交流活动,不同语言间的差异不仅表现在语音、词汇和句法上,更表现在其文化特色上。翻译中,常常会出现两种语言文化的“杂合”现象。把握杂合度,采取恰当的翻译策略,有助于改变文化“杂合”中的失衡现象。 相似文献
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文化是民族的血脉,是人民的精神家园,是国家的软实力。大学文化是社会主义文化的重要组成部分,有着十分丰富的内涵,一般而言有物质文化、制度文化、精神文化、行为文化。大学文化建设具有重要意义,同时也存在一些问题。就建设大学文化提出六个方面建议:要坚持社会主义文化发展道路和先进文化发展方向;以社会主义核心价值体系为核心,构筑共同的理想信念;把以人为本贯穿到大学文化之中;大学文化源于大学实践,是大学特色发展的重要推动力;充分发挥文化载体的作用;以培养大学精神为核心,建设现代大学文化。 相似文献
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刘〓舟 《上海交通大学学报(农业科学版)》2014,(5):71-73
随着全球化的不断深入，标志着国家形象的各种民族文化在发展中不断的相互撞击，相互融合，中国传统武术文化在这种浪潮中举步维艰，发展遇到了“瓶颈”。通过文献资料法，通过对中国传统武术文化现状分析，从文化认同和文化选择的角度对中国传统武术文化进行分析，认为中国传统武术文化应该走“见贤思齐、因地制宜”的发展模式，兼容并蓄、海纳百川，形成具有时代性的、具有中国民族文化特色的传统武术文化。 相似文献
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仇旭 《安徽农业大学学报》2014,(5):136-140
文化全球化是全球化的一个重要维度，体现了当今世界不同文化之间相互碰撞、相互融合的过程。文化全球化的形成由来已久，但推动其加速发展的应是现代信息传媒技术的飞速革新。在文化全球化背景下，世界文化的走向体现为三种可能模式：文化同质化、文化异质化，以及文化混合化。这三种模式实质上是文化中心主义或文化相对主义倾向对文化走向产生的影响。文化中心主义和文化相对主义均有其合理之处，但也都存在着局限性。构建和谐、理性的全球文化，需要不同文化间进行积极的对话与融合。 相似文献
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大学的文化使命与大学文化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
文化是大学的本质,大学文化建设是大学实现其文化使命的重要途径.高校要充分发挥大学文化的教育功能,培养创新型高素质人才和文化传承人、建设者;加强大学文化研究,促进文化的融合与创新;凸显大学文化的理性批判,引领社会文化前进;构建和谐大学文化系统,发挥示范和引导作用. 相似文献