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植物标本包括腊叶标本、浸渍标本和各类植物玻片标本等。植物标本是植物实践教学和科研的第一手资料,提出了植物标本制作的一系列技术措施,同时提出实验室应加强对植物标本的建设和投入,更好地为教学和科研服务。 相似文献
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《西南大学学报(自然科学版)》2012,(4):1
研究所成立于2007年,现有教学科研人员18人(其中教授4人,副教授8人),研究生40余人。建有分子生物学实验室、昆虫学实验室、蛋白质组学实验室,功能基因组学实验室,昆虫病原生物学实验室,生物信息学实验室,昆虫饲养室,昆虫标本 相似文献
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植物病虫害标本建设对于提高实验教学效果具有不可或缺的作用。以湖南农业大学为例,从标本来源、标本制作、标本保存环境及保存方法等方面分析了实验室植物病虫害标本建设现状:近年来,由于病虫实验班次和人次增加,课堂病虫害标本损耗量加大,标本来源减少,标本制作、标本保存环境尚欠完善,导致标本易褪色、损坏和霉变虫蛀。提出应利用教学实习和科研机会,采集制作标本,以增加标本来源;采用硫酸铜亚硫酸浸泡法保存叶片标本,用铜离子液处理法保存绿色标本等新方法来改进保存方法和改善保存环境,并应尽量利用标本室资源,实现标本资源共享。 相似文献
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在临床检验实验室,为了取得准确可靠的检测结果,先进的仪器设备和检验人员的规范操作是十分必要的,但若没有高质量的标本,再精密的仪器也得不出可靠的检验结果.因此分析前阶段标本留取尤为重要,而标本的留取又难以掌握和控制.因此,分析前标本留取质控对减少误差起决定性作用[1-2],现对285 600份血标本进行回顾性分析. 相似文献
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职业技术院校实验室管理探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
从重视基础设施建设和仪器设备的添增,仪器设备、药品及标本等的存放与保管,建立并严格执行各项规章制度,做好仪器设备的保养和修旧利废、厉行节约等方面总结了实验室管理的措施,以促进实验室的管理。 相似文献
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冻干标本保护与维修的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
冻干标本是全国各大农业院校广泛使用和最为适用的标本。但冻干标本的缺点是因干燥而变脆，在使用中易损坏，且易发生虫蛀，而失掉使用价值。根据多年反复试验研究。对实验室的１８个整体，８２件肢体和头部及２３件内脏冻干标本进行了彻底保护和维修。取得了非常满意的效果。 相似文献
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为提高硕士研究生分子植物病理学课程的教学水平,探索教学改革的方案,以河北农业大学植物保护学院分子植物病理学课程为案例,分析了其教学现状,并从教学梯队、教学内容、教学方法、教学手段和考核方式等方面,对分子植物病理学教学改革进行了探讨。 相似文献
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介绍了加强植物标本室建设的意义及其必要性,认为植物标本是农学专业教学和科学研究的重要直观教具,可以有效提高教学效果和教学质量,植物标本室的建设与完善是农学专业教学改革的重要手段之一。分析了植物标本的采集与制作方法和注意事项,以及标本的管理与维护方法,旨在为植物生产类专业标本制作提供理论依据。 相似文献
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河北农业大学植物病理学科是省级强势特色学科,担负着为全国各级各部门输送植保专业人才的重要任务,该学科的本专科学生培养也受到人们的重视和关注。本文从植物病理学科的教学内容、教学方法、教学手段等3方面综述了该学科本专科生培养的现状,并针对现代农业生产发展趋势,提出了教学改革建议：教学内容上应适应时代需要,增加新内容,教学方法上加强引导,教学手段上继续保持多媒体和网络教学的优势,进一步搜集和整理病害新标本,使植物病理学教学不断跨上新台阶。 相似文献
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野外实习是相关课程教学的重要组成部分,同时也是课堂教学的有利补充。参照"园林植物病理学"学科特点,分析了"园林植物病理学"课程野外实习教学存在的问题,从野外实习与实验教学相结合、学生科研活动和课外活动相结合、新技术与实习相结合等方面对"园林植物病理学"野外实习的教学模式进行改革和探索,探讨了其教学新模式的优势特点。实践证明教学模式的改进,可有效提高野外实习的教学效果,提高学生的综合能力和科学素养,并确保实现了教学相长的目的。 相似文献
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问题式学习提升植物病理学教学成效 总被引：4，自引：0，他引：4
在分析当代问题式学习特点与植物病理学科特点及其相关性的基础上,提出在素质教育理念下,按教学和培养能力的需要使用问题式学习的观点。 相似文献