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在大课堂条件下，教学要发挥在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用，需做到以下四点：一是高校教师要做践行“八荣八耻”的表率；二是教师要运用灵活多样的课堂教学方式，培养大学生的荣辱观；三是在课堂教学中要切实理论联系实际，引导大学生自觉践行荣辱观；四是启发大学生在课堂上进行自我反思，制定改正措施，并公之于众。 相似文献
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该文认为，强调荣辱观念是中华民族的光荣传统；同时，思想政治教育的本质和内容、多元文化背景下的大学生思想政治教育的内容和目标、“以人为本”促进学生的全面发展以及部分大学生思想政治素质的现实状况等，也都迫切要求对大学生进行社会主义荣辱观教育。因此，该文提出，高校思想政治教育应坚持核心价值观教育，注重培育民族精神；大学生荣辱观教育应坚持“三贴近”原则，采用丰富多彩的形式和手段；大学生思想政治教育应与社会实践相结合，并广泛开展以“八荣八耻”为主题的校园文化活动；应引导大学生做到“自省自律、知耻改过”；此外，全社会还应积极营造一个“尊荣抑耻”的外部大环境。 相似文献
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为迎接2008年北京奥运会，推动地方文明风尚建设，树立森林公安的良好形象，近日，云南省文山州森林公安局机关组织全体民警开展了“迎奥运、争做文明警察”活动。活动要求全体民警紧密结合社会主义荣辱观教育、社会主义法制理念教育和当前在全省推行的行政问责四项制度等项工作的开展，按照“内强素质、外树形象、严肃警纪、强化警风、让群众满意”的总体思路，努力提高自身修养，切实提高执法服务质量。 相似文献
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搞好素质教育，提高教育质量甘肃省白龙江林管局中学张震中共中央《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》总的指导思想就是：“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质”。培养学生良好的素质，坚持不懈... 相似文献
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教育部1998年2月16日发布的《面向21世纪深化职业教育教学改革的意见》中确定职业教育的培养目标为“培养与21世纪我国社会主义现代化建设要求相适应的,具有综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理一线工作的应用型人才。”要求职业教育要十分重视综合能力和全面素质的培养,然而目前我国中等职业学校仍然存在着教育观念落后、人文素质薄弱、教育内容不能适应飞速发展的经济和产业结构对劳动者素质要求的现象,不能适应学生身心发展的要求,教育方式和方法不能适应学生个性特点的要求。因此,中等职业学校要深化教育改革,推行学… 相似文献
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诚信,是人类文明的重要特征,是中华民族传统道德体系的重要组成部分,是我国公民道德教育的基本内容,对于推动社会主义市场经济的深入发展和全面建设小康社会,具有重要的意义。当代大学生作为国家未来建设的接班人,他们的思想道德素质、诚信品质关系重大,加强对他们的教育培养,对在全社会倡导"明礼诚信"的文明新风有着重要作用。本文针对大学生存在的诚信问题,并通过对大学生诚信失范的原因分析,提出加强新时期大学生诚信教育管理的途径。 相似文献
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近日，黑龙江省东京城林业地区公安局围绕学习，宣传，实践胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，结合本局实际情况，组织开展了社会主义荣辱观教育系列活动。 相似文献
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历史教育与提高大学生素质北京航空航天大学彭付芝高等教育担负着培养高级专业人才、发展科学技术文化和促进社会主义现代化建设、实现“科教兴国”战略的重大任务。全面提高大学生的素质，直接关系到２１世纪中国经济的发展面貌，关系到我国社会主义现代化建设目标的实现... 相似文献
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教育部在《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》中指出：“加强和改进中等职业（以下简称中职）学生思想道德教育，提高中职学生思想道德素质，对于全面实施科教兴国战略和人才强国战略，提高劳动者素质，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，具有重大而深远的战略意义。 相似文献
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江泽民同志在第三次全国教育工作会议上明确指出：“思想政治教育，在各级各类学校都要摆在重要地位，任何时修都不能放松和削弱，要说素质，思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”江泽民同志的这一论述十分明确地指出大力加强大学生思想政治素质教育，对于保证高校的社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养党和人民需要的合格的社会主义事业建设者和接班人，具有十分重要的意义。 相似文献
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提高大学生的诚信意识浅谈 总被引：1，自引：0，他引：1
诚信教育是我国公民道德教育的基本内容，同时也是社会主义市场经济的要求和原则。目前，社会各界对大学生中出现的诚信危机深深地担忧。本文着力分析了大学生诚信意识缺失的现状及主要原因，并对如何提高大学生的诚信意识提出了一些看法。 相似文献
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教育培训是林业人力资源开发的重要途径 总被引：1，自引：0，他引：1
切实提高林业人才综合素质,加强生态文明建设,是当前和今后一段时间林业行业的重要任务。教育培训在人的发展中影响巨大,是林业人力资源开发的重要手段。该文在分析林业教育培训在人力资源开发方面的现状和问题的基础上,针对我国林业科技人才培养存在的潜在危机、教育培训的物质性支撑有待提升、适应社会主义市场经济需要的培训网络还不健全、教育培训与人才使用相配套的规章制度还不完善等问题,提出了以林业教育培训促进人力资源开发的对策,即更新人才观念,树立全新的人才开发理念;积极探索适应社会主义市场经济的教育培训机制和管理体制;加大教育培训的投入,拓宽人才培养渠道;注重以人为本的林业教育培训等。 相似文献
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《中国林业教育》2006,24(6):69-72
·特稿·社会主义荣辱观教育引入大学课堂的思考###############朱洪强(4.3)为全面提升林业建设者素质做出新贡献——致广大林业教育培训工作者的慰问信###############贾治邦(5.3)·探索与思考·以现代高新技术提升林学专业教育主动适应我国现代林业发展的需要######杨传平(1.3)加快林业学科建设为林业可持续发展提供创新人才和科技支########撑高双林宋长义吴友苗(1.6)基于现代林业思想对当前林业专业人才培养的思考#############张学权(1.9)大学精神乃大学之魂###周吉玲周永萍(1.12)新时期马克思主义理论教育模式构建初探——关于马克思… 相似文献
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论大学生和谐价值观教育 总被引：1，自引：0，他引：1
和谐社会是“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会。高校思想政治教育必须适应建设社会主义和谐社会的总体要求,着力培养大学生与和谐社会核心价值理念相匹配的和谐观。和谐价值观包括正义理念、契约精神、共赢意识、包容心态、关爱胸怀、创新精神、低熵观念和圆融品质等八种意识。和谐观教育要勇于创新,体现时代特色,走一条“理念先行,全员参与,表彰榜样”的新路子。 相似文献
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主动适应市场经济为林业建设培养高层次人才北京林业大学郝建华中共中央国务院颁布的《中国教育改革与发展纲要》提出了新形势下教育工作的任务：“加快教育改革与发展，进一步提高劳动者素质，培养大批人才，建立适应社会主义市场经济体制和政治、科技体制改革需要的教育... 相似文献
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高校学生素质的培养与优秀的校园文化建设密不可分。在阐述企业文化的内涵和功能的基础上，指出企业文化进校园对大学生的培养具有重要的现实意义。企业文化进校园是把学生由“学校人”变成“企业人”的需要，是提高学生素质、增加就业机会的需要，是提高学生社会适应能力的需要。从企业的质量文化、诚信文化、团队文化、实干文化、创新文化、自强不息文化等方面指出，优秀的企业文化有利于培养学生正确的人生观和价值观、塑造学生诚实守信的品质、激发学生不断学习的热情以及培养学生的团队协作能力、吃苦耐劳精神和开拓创新精神。因此，高校要采取有效措施引入企业文化以加强大学生素质的培养，包括积极实行企业文化教育教学计划；在校园文化活动中渗透企业文化教育；在校园中加大对优秀企业文化的宣传力度；通过校企合作引进企业文化元素，丰富校园文化的内涵等。 相似文献
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建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。农业高职教育主要培养的是适应新农村建设需要的实用人才。教师的素质直接决定着人才的培养质量，林科高职院校教师应具有崇高的思想品德和职业道德，较高的知识水平;应具有较强的社会实践、专业实践能力和教学改革的创新能力;应具有较强的科研能力、积极推广林业科技成果的能力以及职业指导能力;应具有知识和技术不断更新的能力。 相似文献
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人文教育是我国高职教育的重要组成部分,人文素质是人才综合素质的基础和核心。目前,我国高职教育存在过分强调专业技能的培养,忽视和削弱人文教育的倾向。高职教育科学发展离不开人文教育,高职人文教育能积极促进人的全面发展,培养人的综合素质,融合高职专业教育,促进高职内涵式发展,推动高职教育科学发展。高职教育只有转变发展观念、创新发展模式,才能提高发展质量,从而实现高职教育又好又快的科学发展。 相似文献
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在构建社会主义和谐社会进程中，文化建设尤为重要，现在进行的“八荣八耻”荣辱观的教育就足以说明文化建设的重要性。胡锦涛总书记指出，要把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用。 相似文献