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相似文献
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1.
张勖 《中国林业教育》2004,(3):51-52,50
“思想道德修养”课是高校系统地对大学生进行思想道德教育的主阵地、主渠道和基本环节。它的任务是,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,综合运用多学科知识,遵循青年学生成长的基本规律,教育和引导学生加强自身修养,培养良好的道德品质,树立为人民服务的人生观、价值观。在新的形势下,面对市场经济  相似文献   

2.
记者:周教授,您长期从事自然科学研究工作,为什么如此注重学生的思想教育工作? 周教授:你提的这个问题,从理论上讲,应该不成为问题。作为高等教育工作者,肩负的是培养人才的使命,而人才的素质主要包括专业素质和思想道德素质,因  相似文献   

3.
本文针对当前职业技术教育中片面强调培养学生技能教育忽视德育的现状,对语文教学与德育做初步探索,目的在于使施教者注意到在提高学生专业素质的同时更要重视提高学生的思想道德水平。  相似文献   

4.
当前,全国高等教育领域正在开展一场加强和改进大学生思想政治教育的活动.安徽省林业职业技术学院根据中央及省委、省政府有关文件精神,结合学院的实际,提出了加强和改进本院学生思想政治教育工作的总体要求和具体措施,其中包括加强师德建设,要求教师爱岗敬业.教书育人,言传身教,为人师表,以良好的思想道德和人格给学生以潜移默化的影响.  相似文献   

5.
搞好素质教育,提高教育质量甘肃省白龙江林管局中学张震中共中央《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》总的指导思想就是:“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质”。培养学生良好的素质,坚持不懈...  相似文献   

6.
绿色环保教育是环保工作的重要组成部分,也是教育工作的重要内容。中小学阶段是青少年儿童长身体、长知识、意识观念逐步形成的时期,在中小学生中广泛开展绿色环保教育,对于提高全民族的环境意识和思想道德素质具有重要意义。  相似文献   

7.
随着高校走向市场经济步伐的加快,高校自身求生存、求发展的压力也随之加大.在师资队伍建设中,普遍存在着重业务素质建设而轻思想道德素质建设的问题,严重地反映出教师队伍特别是青年教师队伍思想道德素质现状令人堪忧.分析当前高校青年教师思想道德方面存在的普遍问题及成因,针对性地提出了加强和改进的办法.  相似文献   

8.
绿色环保教育是环保工作的重要组成部分,也是教育工作的重要内容。中小学阶段是青少年儿童长身体、长知识、意识观念逐步形成的时期,在中小学生中广泛开展绿色环保教育,对于提高全民族的环境意识和思想道德素质具有重要意义。  相似文献   

9.
该文对中职英语教学强化学生人文素质培养的必要性进行了探讨。提出在英语教学中融入人文素质教育的四种有效途径:注重课文背景知识的介绍,培养跨文化意识;对教学内容进行情感处理,开发情感资源,渗透情感教育;联系社会实际,增强社会责任感和忧患意识;改进教学形式,加强师生互动,培养学生自信心和团队合作精神。同时建议教师应不断提高自身的文化素质,采用先进教学手段,提高英语教学效果;运用赏识教育方式,增强学生自信心;结合学生专业特点,充实英语教学内容等措施,以适应新形势要求。  相似文献   

10.
高校“思想道德修养与法律基础”课程作为思想政治教育的一门必修课,其教学内容主要包括政治教育、法律教育、道德教育3个部分。该文认为,正确地认识政治教育、法律教育、道德教育的内涵以及合理地融合这3部分的教学内容,对提高“思想道德修养与法律基础”课程的教学质量具有重要的意义。因此,该文提出,在“思想道德修养与法律基础”课程教学中,应把政治教育作为方向性教育、法律教育作为制度保障教育、道德教育作为基础教育。  相似文献   

11.
江泽民同志曾经指出:“我们的思想政治工作要在继承和发扬优良传统的基础上,必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改革。特别要在增强时代感,加强针对性、实效性、主动性上下功夫。”当前,进一步优化高校思想政治工作,我们必须深刻领会江总书记的讲话精神,积极探索适应时代特点和学生需要的思想政治工作方法,努力提高大学生思想道德素质。  相似文献   

12.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确提出:坚持以人为本,教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观……“以人为本”的指导思想,是将“人”视为思想道德建设的主体,以人的健康和谐发展为目的,强调的是“教育”和“引导”,  相似文献   

13.
高校思想道德修养课作为思想教育课程之一,其教学目的是为了有效地促进学生沿着正确的方向全面提高自身的思想道德修养水平。“一个人思想道德修养水平的提高虽然与某些正确理论、知识和技能的掌握密切相关,但却不能完全用后者来代替,前者较之后者,显然是一个更复杂、更微妙、更艰巨的过程。”因为,大多数理  相似文献   

14.
目前,我国中等职业(以下简称"中职")院校基本都开设了旅游服务与管理专业,主要是为了培养导游和客房、餐饮工作人员。其中,加强旅游专业学生职业道德教育尤其重要。一、旅游职业道德要求1、职业道德的概念和内容职业道德是指在一定职业活动中应遵  相似文献   

15.
党的十六大报告指出“认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育,特别要加强青少年的思想道德建设,引导人们在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标”。在新的历史条件下,全面贯彻十六大  相似文献   

16.
近年来随着高等职业教育的不断发展,高职院校学生人数及结构层次发生了很大变化。由于社会、学校、家庭等方面的原因,高职院校学生的思想政治状况有许多不尽如人意的地方,一些问题已经成为影响高职院校安全稳定的隐患。因此,高职院校必须加强学生思想政治工作,加强对学生的思想道德教育和法制教育,全力维护校园安全与稳定,为高等职业教育的健康发展营造良好的校园环境。  相似文献   

17.
学分制是根据培养目标的要求,以学分衡量学习的成绩、以总学分衡量学生可否毕业的一种教学管理制度。学分制更加适应市场经济对人才素质、人才类型不断变化的要求,有利于深化教育改革,全面推进素质教育。当然,学分制的实施会对传统的学生思想教育和管理带来冲击。因此,深入探讨实行学分制对学生思想教育与管理的影响,与时俱进,对加强和改进新形势下学生思想政治工作具有重要的指导意义。  相似文献   

18.
反腐倡廉,教育是基础。胡锦涛总书记在中央纪委第七次全会上讲话指出,反腐倡廉工作,必须从思想道德教育这个基础抓起,不断夯实廉洁从政的思想道德基础,筑牢拒腐防变的思想道德防线。新世纪新阶段,各种思想文化相互融合,现代传媒技术迅速发展,人们社会交往范围不断扩大,  相似文献   

19.
试论高职人文教育与专业教育的融合   总被引:1,自引:0,他引:1  
人文教育是培养和塑造人才综合素质的重要手段。目前,我国高职人文教育缺失,人文生态恶化,人文精神贫乏,严重影响高职教育的发展。人文素质是一个人综合素质的基础和核心,加强高职人文教育具有重要意义。正确处理高职人文教育与专业教育的关系至关重要。高职专业教育可以提高人文教育的技能硬实力,高职人文教育提高专业教育的文化软实力。高职院校应充分认识人文教育的重要性,将人文教育与专业教育有机融合,在专业课程设置、专业课程教学、专业实践教学和校园专业文化中渗透进行人文教育,全面提高高职人才培养质量,促进高职教育健康和谐可持续发展。  相似文献   

20.
由于社会经济的发展,人民大众对于优质教育的渴求日益强烈,同时要求师德建设水平有一个相应的提高。办好当代教育,教师是本,师德是魂。站在以人为本的科学发展观,科教兴国、人才强国战略的高度,充分认识现阶段加强和改进师德建设的现实意义,发展和创新师德建设的新内容,才能把师德建设推向新的更高水平。  相似文献   

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