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语文教学不仅要让学生"学会知识",更重要的是要让学生"会学知识",在学知识的过程中培养学生各种素质与能力。因此,在小学低年级识字教学中,作者以识字为手段,在识字的同时开发学生智力,提高活动效率,培养创新能力,提高学生整体素质。 相似文献
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教育部"质量工程"强调要"继续深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法等方面改革,实现从注重知识传授向更加重视能力和素质培养的转变"。因此,为优化人才培养模式,做好教学内容和教学方法及手段的改革是高等院校教学工作的迫切要求。作为综合性大学具有区域性特征的农学院,更应将人才培养目标与学院定位相结合作为教学改革的总体思路;以更新教育思想为先导,以提高学生素质、实践能力和创新精神为根本目标;本着"厚基础、 相似文献
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生物学是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学,生物实验教学是该学科非常重要的组成部分。在高中生物实验教学中,除了使学生达到提高动手能力、了解实验原理和方法、验证所学知识等目的以外,还需教给学生进行实验分析的一般方法,培养并提高学生实验分析的能力。 相似文献
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高职教育强调“工学结合”“教、学、做”一体化,实现知识、能力及素质培养三项教学目标,畜牧兽医专业学生实践能力的培养已成为目前各高职院校十分关注并亟待解决的问题。现有的培养方式发挥了积极的作用,但也存在着一些问题。因此,要注意科学合理地构建高职畜牧兽医专业实践能力培养体系,以提高畜牧兽医专业学生的实践能力。 相似文献
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《畜牧兽医科技信息》2016,(10)
正高职教育是培养"面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技术技能型专门人才",高职院校实现这一人才培养目标,应关注学生知识,能力,素质培养。构建以学生为中心,以能力为根本,以素质为基础,全方位,全过程,全员参与的教学质量保障与监控体系,促进教学质量管理科学化,制度化,规范化,不断提高教学质量和人才培养质量。1教学质量保障与监控体系构建思路教学质量是一个综合指标,受教师教学水平、学生学习 相似文献
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将微型实验与常规实验仪器规格和试剂用量进行了对比,并进行了试验。微型化学实验具有减少环境污染、节约实验经费、节省实验时间和实验室空间、培养学生科学创新的能力等优点,微型化化学实验为研究性学习提供了一个崭新的化学实验教学模式,有利于学生综合素质的提高。 相似文献
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物理学是以实验为基础的科学。研究物理问题的主要方法是观察和实验,即教师通过实验和观察等手段使学生获得感性知识,再经过其思维加工.让其形成物理概念,这是初中物理教学的重点,也是提高物理教学质量的必由之路。实验不仅是培养学生观察现象、理解概念、掌握规律、巩固知识的手段,而且是培养学生实验能力的重要途径;同时,也是激发学习兴趣、开拓思路的重要手段。培养具有创新能力的人才,离不开创新教育。我们知道,物理学科是以实验为特点的,所以物理教学的创新,必须以实验为基础。下面就这一话题,谈几点个人的粗浅认识。 相似文献