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教学论,是研究教学过程中的诸多现象及其内在规律的一门教育科学。因此,教学过程的内在结构是教学论的理论基础。研究教学过程的基本要素和基本结构,对于探讨教学的基本原则,基本模式和基本工艺,并用以提高教学质量和教学效率,无疑具有相当重要的意义。不过,多少年来,国内外许多有识之士,对此各有不同的创见。虽然都有骊珠在握,可至今尚无一致的定论。教学过程的基本结构,应是教学要素的有机组合。在教学过程中,究竟有哪些基本要素呢?这就多有歧见,议论纷纷了。早在十七世纪,捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》,主要阐述“教… 相似文献
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张俊祥 《黑龙江农垦师专学报》2002,16(1):69-71
优化语课堂教学结构是理性的开拓,要立足教学目标,认识规律,传授方法,以新取胜,以探新思维去处理课堂教学节奏,编制教学信息的传递和反馈,熟悉多种教学程序及适应范围,加大容量,使教学进程生动而有效率。 相似文献
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在审计教学过程中,以教学引导审计案例,课堂讨论审计案例和课后思考分析审计案为主线组织教学、力求用案例教学夯实专业理论,培养学生的实践能力,研究能力和创新能力。 相似文献
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以交际为目的的语法教学策略 总被引:3,自引:0,他引:3
陈蓉 《华南热带农业大学学报》2003,9(3):46-49
探讨如何用交际教学方法来处理语言形式教学,把语言形式教学和语言功能教学融为一体,达到既教语言,又培养交际能力的教学目标。 相似文献
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本从土地经济学在专业课程教学中的地位入手,以土地经济学的产生背景为线索,以同行专家的评论和学生在实践教学中获得的技能等为依托,阐明了实践是推动土地经济学学科发展的动力源泉,实践教学在土地经济学教学中具有不可替代的作用和地位。 相似文献
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陈建能 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2001,4(3):101-103
结合本校和兄弟院校《计算机绘图》的教学实践,对《计算机绘图》教学的必要性,教学目的和培养目标,教学模式、教学内容,教学软件的选择,教学手段的应用,考核方法的改革与传统工程制图的关系及与仪器作图、手工草图的关系等进行论述。 相似文献
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案例教学:参与式模式在经济学教学中的运用 总被引:4,自引:0,他引:4
案例教学是参与式教学模式的一种具体形式,近些年来它在经济学教学中得到广泛的运用。这种教学形式的是,直接将教学对象纳入教学过程,并发挥其主动性,自觉培养分析和解决实际问题的能力及创造力。但是,案例教学必须得到科学的运用,否则产生适得其反的结果。 相似文献
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本文从合理组织教学过程,改进教学内容和方法,加强实践性教学环节,改革考试模式,提高学生综合能力和素质论述了设备诊断和维修课程的教学体会。 相似文献
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构建动物医学类高职实践教学体系的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
动物医学类高职教育欲保持其生命力,就必须扬长避短,充分体现其实践教学的特色,逐步构造和完善适合自身特点、区别于普通高等教育的实践教学体系,并把实践教学作为重要环节纳入整个教学体系之中。当前,对于技术性、实践性很强的动物医学类高职教育来说,深入研究并建立健全有特色的实践教学体系,具有重要的现实意义。 一、建立健全相对独立完整的实践教学体系 (一)实践教学体系的结构与创建 动物医学类高职教学完整的实践教学体系应包括 3个子系统。其一为实验实践教学,包括实验课和教学实习课,属基本技能训练。其二… 相似文献
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浅谈教学档案的作用及做好教学档案管理的措施 总被引:1,自引:0,他引:1
教学档案是指学校及教师从事教学管理和教学实践活动中直接形成的、具有保存价值的文字、图表、音像等不同时期的历史记录。教学档案是学校教学工作方针、政策的真实写照.是教学活动和教学研究中不可缺少的依据和参考资料,是了解教学内容、考查学校历史、总结经验教训、改进教训管理、提高教学质量以及促进学术交流的信息源。为进一步挖掘潜能,让教学档 相似文献
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教学考试成绩的统计分析 总被引:1,自引:0,他引:1
陈希军 《邯郸农业高等专科学校学报》2003,20(2):16-18
本针对目前考试及考试成绩登统中存在的问题,阐述了考试分析在教学过程控制中的意义和作用,结合Excel2000给出了考试分析的内容与具体做法,通过数据或图表进行教学评价,以指导和改革教学工作。 相似文献
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对生物化学和分子生物学教学的体会 总被引:1,自引:0,他引:1
生物化学和分子生物学课程教学应以启发式教学为主,并结合传统教学法开展辅助教学,注重学习生物化学和分子生物学的发展史,根据实际情况逐步采用双语教学。 相似文献
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农林院校经管类本科专业双语教学认知及模式的探讨——以福建农林大学为例 总被引:2,自引:0,他引:2
从师资力量、学生外语水平、课程设置、教学方法和手段等方面对目前农林院校经管类本科专业实施双语教学的认知和模式进行调查和分析。结果显示,83%的教师赞成双语教学,67%的教师认为目前学校还不具备全面开展双语教学的条件,主要的制约因素是缺乏双语教学的师资力量,学生的英语水平也是影响因素之一。因此过半的教师认为通过选送专业教师出国培训来提高和培养双语教学的师资是较为有效的手段。同时在授课形式上选择小班教学为宜,教学方法以互动式为主,双语比例交叉在50%以上为佳。在此基础上提出相应建议,即出台相关激励措施;拓宽师资培养渠道;提高学生英语水平;确定教学模式、更新教学手段等。 相似文献
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影响高校计算机辅助体育教学应用的因素及其对策 总被引:2,自引:0,他引:2
梁桦 《山地农业生物学报》2003,22(3):278-280
计算机辅助教学(CAI)作为一种现代教学方法和手段的兴起,使传统体育教学方法和理念受到了强烈的冲击,显示出强大的生命力。本文综合有关文献资料、师生讨论和笔者在教学实践中的体会,分析了CAI在高校体育教学应用中的影响因素,如硬件设施、相关辅助软件和固有的教学思想和教学方法等。针对这些影响因素,提出了加大硬件设施投入、大力拓展体育教学辅助软件、提高体育教师的知识素养等建议。 相似文献
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通过阐述案例教学的特点、案例教学的主要环节和过程,着重阐述案例教学在《企业经营管理》课程教学中的应用方法和体会。 相似文献
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管理学实施全过程案例教学的实践与思考 总被引:6,自引:2,他引:6
本总结了管理学推行全过程案例教学的实施要点,指出案例教学是培养和提高学生创新能力和实践能力的综合性改革措施,并就有关问题进行了思考。 相似文献
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水产品的干式教学标本集中强化了学生的动物解剖学基础知识和实践操作能力,能适应广大师生对动物标本制作技术的喜爱与需求,巩固教学内容,增强学生动手能力,丰富业余生活,提高教学质量,充分体现动物标本“真实、典范、可行、易学”等教学效果,使教学标本在实践教学中,具有直观性、实用性、易行性和示范性等特点。下面简单介绍水产品干式教学标本剥制过程。 相似文献
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教学原则和教学模式,都是教学理论和教学实践的集中概括。前是由教学过程的内部规律简化教学活动的一般法则,具有较强的指导性和稳定性;后是由教学过程内在规律外化为教学活动的一般形式,具有较强的实践性和灵活性。 相似文献
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